科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 该蛋白质分子除了含有S外,还含有C、H、O、N
B. 该蛋白质分子完全水解后最多可以得到约20种氨基酸
C. 该蛋白质分子可以与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 该蛋白质分子可能由一条、两条或多条肽链组成
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在适宜条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图所示进行处理,下列相关叙述中合理的是( )
A.在电镜下可观察到P2的基粒和P3中的环状DNA
B.据图可知,合成蛋白质的结构存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4中
C.同时含DNA和RNA的结构位于P1中,与光合作用有关的酶存在于S1和P2中
D.用差速离心法分离图示各种结构,可先低速离心分沉降系数小的,再高速离心沉降系数大的结构
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲:性激素进入组织细胞;
乙:葡萄糖进入人成熟的红细胞;
丙:植物根毛细胞吸收水分
丁:人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖;
戊:神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位
A. 甲和乙都涉及的图有①、③
B. 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥
C. 乙和戊都涉及的的图有②、③、⑥
D. 丁和戊都涉及的图有③、⑤
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. B和C构成核糖体,但染色体不只是由A、C构成
B. A→B发生的场所主要是细胞核,B→C发生的场所是核糖体
C. 元素X和Y不同,且A→B和B→C的两个过程中均有氢键的断裂
D. C具有多样的功能不只与c的种类、数量和排序有关,但与肽链的种类和数量无关
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是( )
A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
D.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 甲图中在生物膜上发生的生理过程有③和④, B和D代表的物质相同。
B. 乙图中B点时叶肉细胞中O2的移动方向刚好与甲图中的O2从④→③过程相对应
C. 乙图中限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度。图中B、D点光合作用制造的有机物的量与消耗有机物的量相等
D. 根据乙图分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物科学史的叙述正确的是( )
A. 荷兰科学家温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
B. 生理学家坎农认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C. 德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置,并通过实验证明光合作用产物有淀粉
D. 摩尔根提出了基因在染色体上的假说,萨顿利用假说-演绎法证明了基因在染色体上
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组且乙图产生的子细胞为单倍体
B.甲、乙两图所示细胞的下一个时期可分别对应图丁的a时期和c时期
C.图丁中a时期可对应图丙的CD段。图丁中b时期的细胞可以是图甲所示的细胞
D.有丝分裂和减数分裂过程中均存在图丁的a时期,细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知长翅白眼雄果蝇(AaXbY)与长翅红眼雌果蝇(AaXBXb)交配,产生一只性染色体组成为XXY的残翅白眼雌果蝇,在没有基因突变的情况下,下列有关分析中不正确的是( )
A.可能是父方减Ⅰ出错,随此精细胞一起产生的其他三个精细胞的基因型为A、A、aXbY
B.可能是母方减Ⅱ出错,着丝点分裂后的两条X染色体没有分离。
C.该性染色体组成为XXY的残翅白眼雌果蝇的一个卵原细胞通过减数分裂可产生4种配子且比例为2:2:1:1
D.若该亲本雌果蝇减数分裂产了一个基因型为AAa XbXb的配子,随此卵细胞一起产生的其他3个极体的基因型为a 、XB、XB
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科目: 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述中,正确的有几项( )
①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落
②只有生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息
⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性
⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制
⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
A.三项 B.四项 C.五项 D.六项
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