科目: 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列问题:
(1)Ub由81个氨基酸组成,则它具有________个肽键,Ub的合成场所是___________,若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?____________。
(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。
(3)上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。
(4)若有102个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了__________,含氨基的数量最少是__________个。
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科目: 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
1937年植物学家希尔发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚吲哚酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:
溶液种类 | A试管 | B试管 | C试管 | D试管 |
叶绿体悬浮液 | 1mL | _ | 1mL | _ |
DCPIP | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4mL | 5mL | 4mL | 5mL |
光照条件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上层液体颜色 | 无色 | 蓝色 | 蓝色 | 蓝色 |
(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ,这些氢在暗反应的 过程中被消耗。
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ,A试管除了颜色变化,实验过程中还能观察到的现象是 。
(3)A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ,B和D试管是为了说明DCPIP 。
(4)实验结束后A试管中叶绿体 (填“有”或“没有”)(CH2O)的产生,主要原因是 。
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科目: 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。
(1)观察根尖有丝分裂时应选择 区细胞(填字母),请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序: (用字母和箭头表示)
(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是_________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:_________。
(4)观察细胞质壁分离时可选择 区细胞(填字母),③和④过程中细胞核遗传物质________(填“会”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:
a ;
b ;
c____________。
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科目: 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知果蝇有灰身(A)与黑身(a)、长翅(B)与残翅(b)、刚毛(F)与截毛(f)、细眼(D)与粗眼(d)等相对性状。下图为某果蝇的四对等位基因与染色体关系图,其中II、III、IV分别表示果蝇体细胞内的三对常染色体,X、Y表示性染色体。
(1)该果蝇体细胞内有 对同源染色体染色体.
(2)该果蝇的基因型为 ,不考虑变异的情况下,它进行减数分裂可以产生 种配子.
(3)将基因型为AaBb雌果蝇与aabb的雄果蝇进行测交,出现了四种表现型,其原因是 。
(4)将纯合灰身与纯合黑身杂交得F1,在F1雌雄果蝇杂交产生F2时,由于某种环境因素的影响,含a基因的雄配子有一半死亡,则F2中果蝇的表现型及比例为 。
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科目: 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某两性花植物,其花色有紫花、红花和白花三种表现型,现选用自然种群中多株基因型相同的纯合白花品系和纯合红花品系进行人工杂交实验,F1全为紫花,再用F1进行自交,F2中红花:紫花:白花=1:2:1。回答下列问题:
(1)在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做 ,套袋的目的是 。
(2)F2中红花、紫花、白花属于相对性状,判断的依据是 。
(3)假设花色性状受一对等位基因B、b控制,推测紫花植株的基因型为 ,白花植株的基因型为
(4)假设花色性状受两对等位基因控制,且不遵循基因的自由组合规律(不考虑交叉互换),基因与色素合成的关系如图:
①这两对等位基因不遵循自由组合定律是因为 。
②亲本中纯合红花的基因型为 。
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科目: 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统多样性形成的原因可概括为( )
A.基因突变和基因重组 B.自然选择
C.共同进化 D.地理隔离
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科目: 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法的一般程序是( )
A.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合
B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律
D.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
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科目: 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是( )
A.遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代
B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物直接进化而来
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