科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( )
A.染色体复制一次,着丝点分裂一次
B.染色体和DNA均等分配
C.细胞质和细胞核物质均等分配
D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关概念的叙述,错误的是( )
A.等位基因是指同源染色体同一位置上决定相对性状的基因
B.同源染色体是指形状大小相同的染色体
C.性状分离是指杂种后代中出现显性性状与隐性性状的现象
D.表现型是指生物个体实际表现出来的性状
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时,下列能体现分离定律实质的是( )
A.基因组成为DD的个体产生基因组成为D的花粉
B.基因组成为dd的个体产生基因组成为d的花粉
C.基因组成为Dd的个体产生基因组成为D、d的花粉
D.基因组成为D、d的雌雄配子形成基因组成为Dd的受精卵
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对基因独立遗传,现将红果二室的品种与某品种杂交,后代为3/8红果二室、3/8红果多室、1/8黄果二室、1/8黄果多室,则两个品种的基因型为( )
A.BbDd 和 Bbdd B.BbDD 和 Bbdd
C.BbDd 和 BbDd D.BbDd 和 BBdd
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜的果实中,白色(W)对黄色(w)显性,盘状(D)对球状(d)显性,两对基因独立遗传。WwDd和Wwdd杂交的后代中,白色球状果实几率为( )
A.9/16 B.3/16 C.3/8 D.1/8
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是( )
A.6~14厘米 B.6~16厘米
C.8~14厘米 D.8~16厘米
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是( )
A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( )
A.F2中白花植株都是纯合体
B.F2中红花植株的基因型有2种
C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上
D.F2中白花植株的基因类型比红花植株的多
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是 ( )
A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可
D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼
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科目: 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中_______________的跨膜运输不会受到影响。
(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面__________(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面。
(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的_________结合,结构②的组成成分____________。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有___________性。
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