科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是
A.肌细胞无氧呼吸产生二氧化碳,并释放到血浆中,血浆的pH无明显变化
B.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低
D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图。下列叙述正确的是
A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D.图2中C与D结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体免疫的叙述,不正确的是
A.吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫,摄取和处理抗原属于特异性免疫
B.吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞和记忆细胞都能识别各种抗原
C.清除外来物质属于免疫系统的防卫,清除癌细胞属于免疫系统的监控和清除
D.先天胸腺发育不良会导致免疫缺陷病,影响全部细胞免疫和部分体液免疫
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
A. 在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B. 若e点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设下图中的两个琼脂块所含的生长素(IAA)和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中生长素的含量的分析正确的是
A.c>f=d=e>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
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下列关于植物激素的说法,不正确的是
A.顶端优势和根的向地性可体现生长素的两重性
B.脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂具有拮抗作用
C.赤霉素和乙烯都能促进果实的发育和成熟
D.植物的生长发育由多种激素相互作用共同调节
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图Ⅰ为人体内物质交换示意图,图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是
A.图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴
B.正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中
C.图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构
D.在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c
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科目: 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是
A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征
B.“S”型曲线表示种群数量与时间的关系
C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大
D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
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