生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述正确的是

A．成熟植物细胞的液泡膜也是具有选择透过性的生物膜

B．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者在化学组成上完全相同

C．高尔基体膜和细胞膜都是单层膜，又在结构上直接联系

D．细胞中丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A. 探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物

B. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时，可用根尖分生区作为实验材料

C. 在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素

D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同

下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果，有关叙述错误的是

A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH

B．图一可以得出酶具有高效性

C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限

D．图三可以得出d点酶活性最低

A. ①方式表示协助扩散

B. ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C. ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

如图所示为植物体内某物质跨膜运输的部分示意图,下列有关叙述错误的是

A. 物质A逆浓度梯度通过细胞膜,故属于主动运输

B. 物质B为载体蛋白,具有专一性且能循环利用

C. 该过程能够体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

D. 图示中ATP主要来自细胞呼吸，也可来自光合作用的光反应

A. 通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运

B. 该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变

C. 该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差

D. 转运过程不可能造成质膜内外产生电位差

如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是

A．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是

A．是否产生CO2是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别

B．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

C．高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸

D．种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用

下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析错误的是

A．[H]经过①-②转移到葡萄糖，该转变属于暗反应

B．[H]经②-①转移到水中，其过程需要氧气参与

C．[H]经②-④过程一般在缺氧条件下才能进行

D．②-①产生的[H]和①-②产生的[H]全部来自水

为研究酵母菌在不同情况下的细胞呼吸，某同学设计了下面的实验。在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25 ℃的环境中进行下图所示的实验。两温度计的读数最可能是