科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图。下列分析不正确的是
A. 图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞,细胞④⑤⑥⑦的产生需抗原的刺激
B. 细胞①不属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫
C. 细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用
D. 相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞④受到抗原刺激后产生抗体
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是
A.乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂
B.侧芽产生的生长素少,促进生长作用弱,从而导致顶芽优先生长
C.植物的激素调节也存在反馈调节机制
D.叶片脱落的过程中,仅受到脱落酸的影响
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中I~IV表示相关过程,a~e表示有关物质,请据图回答下列问题:
(1)Ⅰ为Ⅱ提供的d和e被用于Ⅰ中 过程。
(2)Ⅲ过程发生的场所是 .a物质可以在光合作用 阶段被消耗,也可以在有氧呼吸第 阶段产生。a中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物 (填物质名称)中的氢。
(3)若为Ⅱ过程提供用14C标记的C物质后,检测到14C在光合作用中的转移途径为 ,该种研究方法标为 。图中c物质产生后进人相邻叶肉细胞中被利用至少穿过 层磷脂分子层。
(4)若为该植物提供180标记的02,光照条件下放置一段时间后能在下列 (填字母)中检测到180.
A.水 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.丙酮酸
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
某实验室用纯种灰体卷刚毛果蝇和纯种黑檀体直刚毛果蝇进行如图所示的杂交实验。
(1)果蝇常作为遗传学研究的实验材料,其优点有:①易饲养;②繁殖快;③有易于区分的 ;④子代数量多,便于 。
(2)由该杂交实验结果可知,控制体色的性状中,灰体为显性性状,其原因是 。由F1结果分析,可推测控制刚毛形态的基因位于 (填“常”“X”或“Y”)染色体上。
(3)如果上述推测正确,则F2中共有 种基因型。
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
请据下图回答下列问题:
(1)在寒冷环境中,人体皮肤立毛肌收蝻并能通过图甲中②的分泌量增加,加快机体的新陈代谢从而抵御寒冷。寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧为 。由甲图可知,②的分泌过程是受 (填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节的结果,血液中②的备量能维持相对稳定,说明该调节机制是一种 。
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的是 (填激素名称),其作用的主要靶器官是 ,它与胰岛B细胞分泌的 (填激素名称)共同协调,维持人体血糖的稳定,这体现了这两种激素之间的作用是相互的 的。
(3)图乙所示的结构是 ,兴奋在乙结构内的传递过程中,信号的变化情况是 。
兴奋在乙结构中只能单向传递,原因是 。
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%,—年内输入各种群的能量数值如下表所示(表中能量的单位相同)。
种群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
请回答下列问题:
(1)该生态系统共有 条食物链。
(2)该生态系统的基石是[ ] ,B和C的种间关系是 ,表中缺少的生
态系统的成分是 。
(3)第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为 %(保留到小数点后1位)。
(4)生态系统的主要功能包括能量流动、 、 。
(5)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性 (填“高”或“低”)。
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
下列为菊花组织培养中三种培养基的配方:
配方甲:在MS培养基中加入细胞分裂素和生长素,质量浓度均为0.5mg/L;
配方乙:在MS培养基各成分用量减半,并添加生长素,质量浓度为O.lmg/L;
配方丙:在MS培养基中加入细胞分裂素和生长素,质量浓度分别为:2~3mg/L和0.02~0.3mg/L。
请回答下列问题:
(1)通常情况下,MS培养基的主要成分包括 、 有机物、植物激素、琼脂和水,若诱导菊花外植体形成愈伤组织,成选择配方 的培养基;若要诱导形成丛芽,应选择配方 的培养基。
(2)用菊花进行组织培养时,—般选择 作为材料。
(3)接种若干天后,发现外植体周围出现杂菌污染,培养基其他部位没有杂菌,且未接种的培养基也正常,出现该现象的原因最可能是 。
(4)在月季的花药培养过程中,通常选择 期花粉作为实验材料。确定花粉发育的时期,通常用 法对其染色。
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科目: 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:综合题
α—抗胰蛋白酶是一种重要的药用蛋白,可在转基因母羊的乳汁中获得。流程如图29:
(1)目的基因与表达载体用 切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要经过 ,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是 。为了获得母羊,移植前需对巳成功转入目的基因的胚胎进行 。利用 和胚胎移植技术可获得多个转基因个体。
(4)检测目的基因是否已转录出了mRNA,可采用 技术。若要检测羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶,需用 法,若有杂交带出现,表明目的基因已形成蛋白质产品。
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科目: 来源:2017届重庆第一中高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物技术的实验操作正确的是
A.在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落
B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒
C.在菊花的组织培养时不需提供有机碳源,因为菊花是自养型生物
D.在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液
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科目: 来源:2017届重庆第一中高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,均与染色体联会行为有关的一项是
①人类的超雄综合征(44+XYY)个体的形成
②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株
③受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异
④同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换
⑤三倍体西瓜植株的高度不育
A.①② B.①③ C.③⑤ D.④⑤
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