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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵料养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列有关叙述中,不正确的是

A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B.投放以浮游植物为食的鱼类,有利于该湖泊的生态恢复

C.更多水生生物死亡,又加重了水体的污染.这属于正反馈调节

D.流经该生态系统的总能量是生产者所固定的全部太阳能

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光(如下图)。如果:①固定幼苗,旋转纸盒;②固定纸盒,匀速旋转幼苗;③将纸盒和幼苗一起匀速旋转。一段时间后,幼苗的生长状况依次是

A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

B.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

C.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体水盐平衡的调节机理。请据图判断甲、乙、丙依次为

A.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素

B.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管

C.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管

D.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

由地震形成的海洋中,有大小相似的甲、乙两个小岛。某时间段内,岛上鸟类的种类和数量随时间变化的情况如下图所示。下列有关叙述中,不正确的是

A.甲岛上鸟的种类数比乙岛的更多, 可能是甲岛的环境变化更大

B.两岛上鸟类的种类虽然不同,但两岛上鸟类的数量最终趋于相同

C.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

D.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库之间的差异越来越大

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速地送到全身的组织细胞而疗效显著。有关对下图所示的内环境组成a、b、c、d名称的表示中,正确的是

A.①②③① B.②①③② C.②③①① D.③①②③

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示种群在理想环境中呈“J”型增长、在有环境阻力条件下呈“S”型增长的情况。下列有关种群在某环境中数量增长曲线的叙述中,正确的是

A.在种群数量增长过程中,出现环境阻力是在D点之后

B.当种群数量达到E点之后,种群数量增长速率为0

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值为400

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落的叙述中,不正确的是

A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

B.群落内的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

C.沙丘上造林说明了人类的活动可以改变群落演替的方向和速产

D.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是反映人与环境关系的三种模式。下列有关对“环境容纳量”的理解中,不正确的是

A.图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力

B.据图可知:人类既能改造环境,使人口数量超越环境容纳量

C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势

D.按照人与环境关系的理想程度排序,三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

密林熊蜂能直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜);被盗蜜的花筒上虽然留下小孔,花仍会开放,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大和较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的下列分析中,不合理的是

A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系

B.密林熊蜂不给角蒿传粉,不影响角蒿的进化

C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度

D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

当直接向狗的血液中注入稀盐酸,不会引起狗分泌胰液;当先切除通向狗小肠的神经,只留下血管,再向狗的小肠内注入稀盐酸,则会引起狗分泌胰液。对这一实验结果的解释中,最合理的是

A.稀盐酸直接刺激了胰腺,引起胰液分泌

B.小肠上微小的神经难以剔除干净,顽固的神经反射仍然存在

C.稀盐酸被小肠吸收,经循环系统运输到胰腺,刺激胰腺分泌胰液

D.稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经循环系统运输到胰腺,刺激胰腺分泌胰液

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同步练习册答案