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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞,使其表达,产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是( )

A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.在含氨苄青霉素的培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某植物中找到了抗枯萎病的基因,下图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述正确的是( )

A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程

D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注:表中Y为C或T,R为A或G)。据表分析,可以得到的结论是( )

限制酶名称

识别序列和切割位点

限制酶名称

识别序列和切割位点

BamHⅠ

G↓GATCC

KpnⅠ

GGTAC↓C

EcoRⅠ

G↓AATTC

Sau3AⅠ

↓GATC

HindⅡ

GTY↓RAC

SmaⅠ

CCC↓GGG

A.限制酶的切割位点在识别序列的中间

B.限制酶切割后都形成黏性末端

C.不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同

D.一种限制酶可能识别多种核苷酸序列

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )

A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序

B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选

D.应用DNA探针技术,可检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )

A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

B.每个质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是( )。

A.图示过程是基因工程的核心步骤

B.表达载体构建时需要用到限制酶 SmaⅠ

C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来

D.除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是( )

A.通过③过程培育转基因抗虫棉依据的原理是基因重组

B.①过程需要限制性核酸内切酶、DNA聚合酶等酶

C.受体细胞A,B一般均是受精卵

D.②过程需用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

限制性核酸内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性核酸内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性核酸内切酶对6.2 kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。请问:3种不同的限制性核酸内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用基因工程技术将目的基因导入相应生物体内使之表达,可以得到人们所需要的产品。下列选项中,不可能的是( )

选项

目的基因

导入方法

受体细胞

表达产物

A

植物蛋白酶抑制剂基因

花粉管通道法

棉花叶肉细胞

蛋白酶抑制剂

B

鱼抗冻蛋白基因

农杆菌转化法

番茄叶肉细胞

抗冻蛋白

C

人生长激素基因

显微注射法

绵羊成熟红细胞

生长激素

D

人干扰素基因

Ca2+处理法

大肠杆菌工程菌细胞

干扰素

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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

盐害是全球水稻减产的重要原因之一,中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻,获得了一批耐盐转基因植株。有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是( )

A.该基因工程涉及多个目的基因,多种载体

B.该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种

C.只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状

D.可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达

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同步练习册答案