科目: 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)下列蛋白质属于分泌蛋白的是 。
①胰岛素 ②呼吸酶 ③激素受体 ④抗体 ⑤血红蛋白 ⑥消化酶
(2)图甲中囊泡Y由 (填名称)经“出芽”形成,到达⑤并与之融合。若囊泡Y内“货物”为水解酶,可推测结构⑤是 。
(3)图乙所示的物质运出细胞的方式是 ,该过程体现了生物膜具有 。
(4)图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是 。
(5)图丙中细胞器a、b、c分别是 。
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科目: 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是 。
细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中,吸水能力逐渐 (填“增强”或“减弱”)。质壁分离中的原生质层指的是 。
(2)某同学将同一马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度KNO3溶液中,30min和4h后测量每一根的长度,结果如下图所示:
四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动复原过程的是 组,d组4h后细胞外的KNO3溶液的浓度将 (填“升高”或“降低”)。
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科目: 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验小组将某植物置于不同的光照强度和A、B两种不同浓度的CO2环境下培养(其他条件相同),并将其干重的实验数据绘制成如图曲线。请据图分析回答:
(1)图甲的光照强度比图乙 (填“高”或“低”),图甲中曲线A属于 (填“高”或“低”)CO2环境。
(2)从图示分析,图甲、图乙中限制B曲线干重总量的主要环境因素分别是 、 。
(3)影响图中曲线的无关变量主要是 ,在光合作用适宜范围内适当提高该因素的数值,干重是否一定会增加,并说明原因 。
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科目: 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
萌发的种子中含有α、β两种淀粉酶。已知β淀粉酶不耐热(70℃时即失活),α淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题:
步骤 | 操作项目 | A组 | B组 | ||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | ||
1 | 淀粉酶溶液/mL | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
2 | 水浴加热 | 置于70℃水浴15min,冷却 | |||||
3 | 淀粉酶溶液/mL | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
4 | NaOH溶液/mL | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
5 | 1%淀粉溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | 保湿 | 在40℃恒温水浴中准确保温5min | |||||
7 | 检测 | 利用某些化学试剂所发生的颜色反应进行检测 | |||||
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖)。酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是 。
(2)分析实验表格可知,A组测定的是 (填“α”或“β”)淀粉酶的活性。
(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化学试剂可选用进行 检测。
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。不正确的是( )
A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B.愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中不该有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温
D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是( )
A.图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶
B.图中⑤过程利用的原理是细胞的全能性
C.培养转基因动物常用的受体细胞是受精卵
D.图中①~⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中( )
①使用了逆转录酶
②运用基因工程手段,用质粒作载体
③可利用培养的动物细胞培养天花病毒
④体现了天花病毒的间接使用价值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行基因工程设计时,下表各组的实验目的与所选择材料或方法配置错误的是( )
选项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
A | 构建基因表达载体 | 用同一种限制酶切割 |
B | 生产有活性的人类胰岛素 | 用酵母菌作受体细胞 |
C | 培育乳房生物反应器 | 乳房蛋白基因作目的基因 |
D | 将目的基因导入双子叶植物细胞 | 农杆菌转化法 |
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