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科目: 来源:2017届甘肃省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据课本所学回答下列问题。

(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑______、______和_________等条件。

(2)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______。

(3)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。

(4)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是:将____________的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基____________。

(5)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后丢弃,以防止培养物的扩散。

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科目: 来源:2017届甘肃省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下表是某微生物培养基成分。请据此回答:

(1)上表培养基可培养的微生物类型是________。

(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中。若不想浪费此培养基,可再加入________,用于培养________。

(3)若除去成分②,加入(CH2O),该培养基可用于培养________。

(4)表中营养成分共有________类。

(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是

(6)上表中各成分重量确定的原则是________。

(7)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是________。

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科目: 来源:2017届甘肃省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果。回答以下问题。

激素使用情况

实验结果

先使用激素a,后使用激素b

有利于细胞分裂,但细胞不分化

先使用激素b,后使用激素a

细胞既分裂也分化

同时使用,且比例适中

促进愈伤组织的形成

同时使用,且激素a用量较高

有利于根的分化、抑制芽的形成

同时使用,且激素b用量较高

有利于芽的分化、抑制根的形成

(1)在植物的个体发育过程中,细胞的形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程叫做_____________。

(2)菊花组织培养中一般选择________________植株的茎上部新萌生的侧枝。

(3)通过表格可以发现,当a和b同时使用时,两者____________影响植物细胞的发育方向。

(4)植物组织培养的实验操作步骤是:_______、_____、______、培养、移栽、栽培。

(5)在培养过程中最好放在无菌箱中培养,培养期间应定期____________。

(6)一般来说,容易进行____________的植物,也容易进行植物组织培养

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科目: 来源:2017届甘肃省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

水稻(二倍体)的花药通过无菌操作,在一定条件下形成试管苗,请回答下列问题。

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得 和小分子有机物等营养物质。

(2)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具有根、茎和叶的植物体。这才能一过程必须给予光照,其原因是 利用光能制造 ,供试管苗生长发育。

(3)题干中培养出试管苗的方法是 ,培养成的试管苗属于 体;然后用秋水仙素处理获得二倍体植株,这种育种方式的最大的优点是:

(4)确定花粉发育时期最常用的方法是:

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于有关酵母菌细胞结构和功能的叙述,正确的是( )

A.核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

B.细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心

C.线粒体中可完成基因的复制、转录和翻译

D.细胞呼吸产生的CO2均来自在线粒体

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是( )

A.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

B.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

C.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力。清除出河底大部分含镉的沉积物后,经过9代繁衍,研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感。下列说法正确的是( )

A.蠕虫对镉有抵抗力是镉定向诱导的结果

B.清除镉后,环境对相应抗性基因的选择作用减弱

C.在清除镉后的 9 代繁衍中,蠕虫种群发生了退化

D.蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是( )

A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是( )

A.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2

B.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N

C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组

D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离

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科目: 来源:2017届广东省高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是( )

选项

实验课题

自变量

观测指标

A

探究培养液中酵母菌种群数量的变化

培养时间

酵母菌种群数量

B

探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

生长素类似物的浓度

插条生长的长度

C

探究酵母菌细胞呼吸的方式

氧气

澄清石灰水是否变浑浊

D

探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

温度

遇双缩脲试剂是否变紫色

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同步练习册答案