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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是

A.酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾变蓝来检测

B.肌无力患者的Mfn1蛋白可能较少

C.线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用

D.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关公鸡体内细胞分裂后期的叙述中,错误的是

A.有丝分裂后期细胞内含4个染色体组

B.减数第一次分裂后期细胞内含1条Y染色体

C.减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子

D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为2︰1

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

针对下列五种育种方法的分析中,错误的是

①古代的选择育种

②杂交育种

③诱变育种

④单倍体育种

⑤基因工程育种

A.①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长

B.②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组

C.③④两种育种方法均可缩短育种周期

D.①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞,这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化,从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法,不正确的是

A.实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程

B.组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

C.损伤信号使神经干细胞膜内K+/Na+的值增大

D.神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究生长素的运输特点,某科研小组分别做了两个实验:

实验一:切取某植物幼苗上胚轴并纵切成a和b两部分,进行如图实验一处理,6小时后检测另一端含14C的生长素含量。

实验二:切取同种植物幼苗上胚轴,分别切去上胚轴a侧和b侧形态学上端的一部分,在未切的一侧放置含14C的生长素琼脂块,如图实验二处理,6小时后检测各部分含14C的生长素含量。根据结果判断下列叙述正确的是

A.实验一的自变量只是植物形态学上端和下端

B.由实验一可知a侧比b侧运输生长素的能力强

C.实验一和实验二均可说明生长素存在横向运输

D.由实验二可知b侧和a侧都能产生生长素

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯( EMS)处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

A.判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

B.若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变

C.若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

D.若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取一个精原细胞(2n=16),用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂。在减数第二次分裂后期,每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是

A.8、16 B.16、16 C.16、8 D.8、8

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是

A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长

B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关

C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同。据图分析下列叙述正确的是

A.与单作相比,间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响

B.光照强度为a时,影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2 浓度

C.光照强度为b时,大豆植株单作固定CO2 的速率为20μmol.M-2.s-1,

D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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科目: 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样.出现差异的原因最可能是

A.父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中,非同源染色体发生了自由组合

B.父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中,同源染色体之间发生了交叉互换

C.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的同源染色体之间发生了联会

D.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变

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同步练习册答案