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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是

A.植物细胞中的液泡是一种细胞器

B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化

C.液泡中含有糖和无机盐,不含有蛋白质

D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边),最后在融合细胞表面均匀分布。这一实验现象支持的结论是

A.膜蛋白能自主翻转

B.细胞膜具有流动性

C.细胞膜具有选择透过性

D.膜蛋白可以作为载体蛋白

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸是绝大多数细胞进行呼吸的主要方式,下列关于有氧呼吸叙述正确的是( )

A.有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶段生成最少

B.有氧呼吸的每个阶段都有O2参与

C.[H]在一、二、三阶段产生,作用是还原O2生成H2O

D.有氧呼吸过程中,有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示酶降低化学反应活化能的图解.①表示没有酶催化,②表示有酶催化。相关叙述正确的是(  )

A. 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验,则其曲线在①上方

B. E2代表有酶催化时所降低的活化能

C. 其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高

D. 条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反应体系中的酶量,反应速率也是不变的

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )

A.细胞呼吸是人体吸入空气,利用其中O2,同时呼出CO2的过程

B.即使没有氧气,酵母菌也可以进行细胞呼吸

C.ATP分子高能磷酸键中的能量只能来自细胞呼吸

D.细胞呼吸过程中,有ATP产生,是吸能反应

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线,下列叙述正确的是( )

A.物质A能提高该化学反应的活化能

B.物质B能提高该种酶的催化活性

C.减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响

D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表所示为某人探究酶的专一性的实验,据表判断下列叙述正确的是( )

操作步骤

操作方法

试管A

试管B

1

加淀粉溶液

2mL

2

加蔗糖溶液

2mL

3

加斐林试剂

2mL

2mL

4

加淀粉酶溶液

1mL

1mL

A.蔗糖溶液可用蛋白质溶液取代

B.实验步骤有科学性错误

C.能用碘液取代斐林试剂

D.不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,安装成右图。下列说法不正确的是( )

A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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科目: 来源:2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

生产和生活中,常常用到细胞呼吸的原理。判断下列各项中利用了细胞呼吸原理的是( )

①真空包装水果延长保质期

②酸奶的制作

③利用葡萄糖、粮食、酵母菌酿酒

④温室大棚内施化肥以增加植物的产量

⑤医学上用通入氧气来驱赶肚子里的蛔虫

⑥消化不良时食用多酶片

A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

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同步练习册答案