某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是（    ）

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，只能用机械剥离的方法处理

B．细胞培养应在含5％CO₂的恒温培养箱中进行，CO₂的作用是刺激细胞的呼吸

C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象

D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

下列细胞的后代差异性最小的是 （    ）

A．胚胎干细胞     B．造血干细胞      C．形成层细胞     D．癌细胞

下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是  （    ）

A．精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新

B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

C．光合作用的细胞不一定含叶绿体，含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用

D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会影响根细胞吸收矿质离子

用一水生植物作如图所示的处理，不影响单位时间内产生气泡数的是（    ）

    A．玻璃容器的容积   B．台灯与玻璃容器的距离

    C．溶于水中的CO₂的量      D．水生植物的叶片数

科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（    ）

    A．定向提取生物体内的DNA分子   B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”

    C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改进生物的遗传性状

不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂，是构成神经系统的重要原料，又和其它糖类一样，作为能量的来源。

把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径示意如下：

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。

(1)从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

①________________________________________________；

②_______________________________________________。

(2)某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率，结果与权威部门发布的不相符，可能原因有______________、________________等。

(3)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：(表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大)

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：?

（1）乙图      点浓度可表示甲图①处生长素浓度,            点表示②

处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是                        。

（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图           点浓度可表示③侧

生长素浓度；           点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将          生长。?

（3）能够促进茎生长的浓度范围是          mol·L^-1，能够同时促进根、茎、

芽生长的浓度范围是                  mol·L^-1。

与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是    

①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞?

②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度?

③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验?

④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高?

⑤外界溶液必须对细胞无毒害?

⑥外界溶液的浓度过高可以，但不能过低?www.k@s@5@u.com                            高#考#资#源#网

A.①②；④⑤        B.①③；④⑤        C.①②；⑤⑥      D.①③；⑤⑥

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现                                                                                                  

    A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧  B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C．两侧的生长素浓度差不多            D．无法确定

从不同角度看，生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看，性状具有多样性的直接原因是________；根本原因是________________________________________________________________________。

(2)从变异的来源看，生物性状具有多样性主要是由于________造成的。

(3)从进化角度看，生物性状多样性是由于______________________的结果。

(4)从整个生物圈来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了________水平的多样性。

(5)保护生物的多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用________等先进手段进行拯救。

(6)我国生物多样性的特点是：

①________；②________；

③________；④________。