如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是

A. DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上

B. 如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可

C. ③在病毒中共有4种，在人体中共有8种

D. 植物体内的③有5种，②有2种

如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（ ）

A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

汉堡包的制作原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是（ ）

A. 生菜中的纤维素经消化分解可被人体吸收

B. 面包中的淀粉进入口腔先被酶催化水解为麦芽糖

C. 鸡蛋中的化合物含量最少的是糖类，最多的是蛋白质

D. 鸡胸肉中含有的动物多糖--糖原可被人体直接吸收

显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子的胚乳细胞,发现叶肉细胞的细胞质中有明显的细胞质流动现象，而胚细胞则无此现象，原因是（ ）

A．叶肉细胞是活细胞，而胚细胞是死细胞

B．叶肉细胞中有自由水，胚细胞没有自由水

C．叶肉细胞的自由水与结合水的比值大

D．胚细胞的自由水与结合水的比值小

运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题：

（1）自古酒就与人类生活息息相关。在图中所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验，若在A装置的通气口补充无菌空气，那么一段时间后，能获得葡萄酒的是______装置．发酵是否成功可用_________________对发酵产物进行检验确认。

（2）图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图．点加提取样品的是______点，鉴定实验的方法叫作_____________．

（3）微生物培养时，后期进行菌落统计时，一般选择菌落数在_____________间的平板进行计数．

下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：

（1）该培养基只允许分解尿素的细菌生长，这种培养基称为_____________培养基。

（2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加的成分是____________，接种时应采用 _____________法，该方法接种培养后的菌落，不可能是下图中的 _____________（单选）。

（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入_______________指示剂，培养该菌后，如果指示剂变________________，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。

（4）某同学用0．1mL稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为163，则每mL样品中的细菌数是______________ 。

如下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答问题。

（1）下列有关显微镜的说法，错误的是（ ）

A．转动转换器；换用不同放大倍数的物镜

B．调节细准焦螺旋；调节物镜与玻片标本之间的距离

C．调节光圈；调节视野的大小

D．调节反光镜；调节视野的亮度

（2）欲将图中3所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向____________方向移动．

（3）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短．则与装片之间距离最近的物镜镜头是__________；放大倍数最大的镜头组合是_________．

（4）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节____________．

A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜

（1）若某些基本单位中含有T，则该生物大分子的名称是 ____________ 。

（2）若该生物大分子结构为： “H2N-甘氨酸-脯氨酸-亮氨酸-丙氨酸-亮氨酸-天冬氨酸-络氨酸-缬氨酸-亮氨酸-亮氨酸-COOH”， 若某种蛋白酶作用于亮氨酸羧基端的肽键，则该酶完全作用后产生的多肽为（ ）

（3）若该生物大分子为蛋白质，欲通过实验鉴定某生物材料中是否含蛋白质，可用 ______________试剂检测，该试剂具体使用方法是________________。

关于颤藻细胞与水绵细胞的描述，错误的是

A．二者都是一个相对独立的单位

B．二者的DNA载体有差异

C．二种所含色素种类有差异

D．二者进行光合作用的场所相同

下列与酵母菌细胞呼吸有关的叙述，错误的是

A．有氧呼吸的各个阶段均可产生还原性的氢

B．有氧和无氧条件下都在细胞质基质生成丙酮酸

C．有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与

D．在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳