科目: 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子
A. 对维持细胞形态和功能有重要作用
B. 对维持生物体的生命活动有重要作用
C. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
D. 对维持细胞内渗透压有重要作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”):
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自以下哪种生物?甲_______,乙_______,丙_______。
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻
(2)大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较,最主要的区别是_______________,这可以说明细胞的_____________性;它们的相同点是都具有细胞壁、____________、细胞质(核糖体)、遗传物质都是DNA,这可以说明细胞的____________性。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽.据图回答下列问题.
(1)甲图中A的元素组成一定含____________,C是______。
(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的________、________和__________不同,以及蛋白质的________________千变万化.
(3)乙图中,三十九肽被水解后得到的多肽肽键数量减少______个,氨基和羧基分别增加_______、_______个。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)A是指 ;E在动物细胞中是指 。
(2)F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除此之外,脂质还包括__________ 和________________。
(3)C是指 ;其结构通式是___________。C形成G过程的反应首先是 。
(4)H是指 。(写中文名称)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管。
第二步:分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2 mL正常尿液;2号管中加含有葡萄糖的尿液2 mL;3号管里加_________________。
第三步:向3支试管内分别加入刚配好的__________1 mL,振荡试管,混合均匀,并将这3支试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中,水浴加热约2 min。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)1号试管的现象______________________。
(2)2号试管的现象____________________。
(3)3号试管若_____________________,说明不含葡萄糖;
若_____________________,说明尿液出现了葡萄糖,即出现尿糖。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是( )
A.无机环境 B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞间质内 D.生物体的活细胞内
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某水库中属于同一种群的生物是( )
A.全部生物个体的总和
B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和
D.全部鲫鱼个体的总和
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
A.单个细胞活动
B.各系统的配合
C.神经细胞独立活动
D.各种分化的细胞的密切配合
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于生命系统的某一结构层次( )
A.神经元 B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫 D.生物圈
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com