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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只.估算该兔种群在这一环境中的K值是( )

A.150只 B.300只 C.200只 D.400只

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是( )

A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃

C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反

D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统中4种成分之间的关系,下列相关叙述正确的是( )

A.甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖

B.乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构

C.丙中生物的生活方式为腐生或寄生

D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学知识的叙述正确的是( )

A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

B.恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂

C.生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累

D.种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于生态系统功能过程描述的是( )

①初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用,还有一部分经其呼吸作用消耗

②螳螂捕蝉,黄雀在后

③闻鸡起舞

④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中.

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

稻田生态系统是某地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌.下列叙述错误的是( )

A.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

B.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )

A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

B.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用

C.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

D.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

一个完整的生态系统的结构应包括( )

A.分解者、消费者、生产者及其无机环境

B.群落中生物的垂直结构和水平结构

C.能量流动和物质循环

D.生态系统的组成成分、食物链和食物网

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于生态系统的能量流动的叙述中,哪一项是不正确的( )

A.能量流动是单向的、不循环的

B.食物链越短,可供终级消费者获得的能量越多

C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

D.营养级越多,散失的能量越多

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是( )

A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体

B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

C.生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的

D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现

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同步练习册答案