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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题

图所示为测定A.B为两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd 。用微电极分别刺激b.c 处,电流表的变化是( )

A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”

B.刺激c 点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”

C.刺激b 点,灵敏电流计发生2次方向相反的偏转

D.刺激c 点,灵敏电流计发生2 次方向相同的偏转

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题

下图表示将刺激强度逐渐增加(S1~S8),一个神经细胞细胞膜电位的变化规律,下列叙述正确的是( )

A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位

B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度蹭加动作电位逐渐增强

C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出

D.在S5~S8时期,细胞膜的电位是外正内负

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是 ( )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

D.标志重捕法调查草原田鼠种群密度,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图示分析回答下面的问题:

(1)图中D、G代表的物质分别是

(2)该细胞中B物质的生成场所是

(3)在夏季光照较强的上午,从O2.CO2进出细胞的角度分析,图中的不妥当之处是

(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 ,该细胞内生成A的细胞器有

(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是 ;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行转录过程,除需要自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物的名称:

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

下图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:

(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是( )

A.体细胞

B.初级卵母细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞

(2)同一对夫妇所生育的子女在性状上都有许多差异,则这种变异的来源主要

(3)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)

(4)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为

(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为_________,乙病最可能的遗传方式为_______。

(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续分析。

①Ⅰ-2的基因型为______;Ⅱ-5的基因型为____________。

②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。

③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为______。

④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为______。

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,粘膜出血,造成动物死亡。法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病。四天后,对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。请回答以下问题:

(1)实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病,其原理是体内产生了 ,该物质的化学本质是 ,它是由 细胞分泌产生的。这种免疫属于________免疫。

(2)炭疽杆菌的细胞类型是 细胞,它与酵母菌细胞的最根本差别表现在

(3)我们认为该实验过程不足以严密论证以上结论,请在上述试验的基础上补充相应的实验设计原则.步骤.预测结果。

①实验设计原则:

②操作步骤:

③预测结果:

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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

下图1为某一反射弧结构示意图,图2为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。

(1)观察图1可以看出伸肌可以作为反射弧的 结构。

(2)图2中N的名称 ,XYZ合称为

(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩,但不知该毒素的具体作用部位,如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效),某科研小组设计了以下探究实验,请完善下列探究内容。

实验原理:(略)

实验材料:电刺激仪一台,电流表,用毒素制剂处理后的图1结构一个

实验步骤、实验现象、实验结论:

实验操作

观察部位

实验现象

实验结论

分别用电刺激Ⅰ与Ⅱ

分别用电刺激Ⅰ与E

分别用电刺激Ⅰ与E

AC电位变化,

E的收缩情况

则证明毒素的作用部分是B

则证明毒素的作用部分是D

则证明毒素的作用部分是E

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命活动的调节叙述正确的是( )

A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶

B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

C.CO2可以调节生命活动,属于体液调节

D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素应用的叙述,正确的是( )

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育

C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

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同步练习册答案