科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.因自然选择直接作用的是种群,故种群是进化的基本单位
B.突变和重组只是提供了进化的原材料,不能决定生物进化的方向
C.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
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下列关于植物激素的叙述正确的是( )
A.赤霉素能够促进细胞伸长,抑制种子萌发
B.脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落
C.细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长
D.植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯
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下列关于种群的叙述中不正确的是( )
A.理想条件下,种群数量增长的数学模型是Nt=N0λt
B.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
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下列关于共同进化和生物多样性的叙述不正确的是( )
A.生物多样性主要包括基因、物种、生态系统三个层次的多样性
B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.捕食者的存在有利于增加物种的多样性
D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧如图所示(b、c表示突触,M、N是指反射弧中的两位点)。下列说法正确的是( )
A.刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正
B.兴奋在结构b和位点N所在神经纤维的传导速度相同
C.刺激M点能够引起手臂上的屈肌收缩这属于反射
D.在b、c等突触部位有“化学—电—化学”信号的转化
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以下是动物激素在实践中应用的具体事例,下列叙述不正确的是( )
A.甲状腺切除患者需要常年注射甲状腺激素,口服无效
B.为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内
C.用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪,蝌蚪在短期内发育成小型蛙
D.养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割
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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
关于人体免疫的叙述不正确的是( )
A.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的
B.体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞
C.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用
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有关细胞生命历程的说法不正确的是( )
A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B.细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因
D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成
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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列有关大脑皮层功能的叙述不正确的是( )
A.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位
B.位于脊髓的中枢一般受大脑皮层的控制
C.大脑皮层W区受损会引起运动性失语症
D.人类的长期记忆可能与新突触的建立有关
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科目: 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生物的基因表达过程,据图分析下列叙述错误的是( )
A.该图显示了遗传信息的转录和翻译过程
B.图中②表示RNA聚合酶,⑤表示多肽链
C.一个③上可同时结合多个④,合成多种⑤
D.该生理过程可能发生在硝化细菌等原核细胞内
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