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氨基酸分子缩合形成4条肽链时,相对分子质量减少了1008,由此可知此蛋白质分子中含有的氨基酸数目和肽键数目分别是
A、50,52 B、52,50 C、60,56 D、56,60
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下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是
A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.病毒的生命活动可以离开细胞
C.细胞内的生命大分子没有生命
D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
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下列有关用高倍显微镜观察葫芦藓叶片临时装片的叙述,正确的是
A.可以看到叶绿体和线粒体在细胞内是流动的
B.适当升温可以看到叶绿体流动加快,改变光照可以看到叶绿体分布发生变化
C.可以清晰看到叶绿体和线粒体均为双层膜结构
D.看不到线粒体,因为葫芦藓叶片细胞不含线粒体
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下列关于细胞结构与功能的叙述不正确的是
A.内质网接受高尔基体输送的蛋白质作进一步加工
B.生物膜系统的存在有利于新陈代谢高效而有序的进行
C.叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类等中的化学能
D.核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成
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从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
A.感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.生长素能促进胚轴切段生长
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下列属于生物多样性间接价值的是
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感?
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态?
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪?
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库?
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细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解,其反应式为:
为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:
甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞。
步骤二:用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四:取新配制的澄清石灰水适量,分别滴入两支试管内。
现 象:1、2两支试管均变浑浊。
结 论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。第四步同甲步骤四
请回答下列问题:
(1)甲方法步骤一中的处理剂为 ___ ____。
(2)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:
__。
(3)现给你如下试剂:丙酮酸及完全营养液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三:________________________________________ ________ ____。
预测实验现象及结论:
①现象:_________ _______ __ ______。
结论:______ _________________ _____。
②现象:________________ ___。
结论:______ _________________ _____。
③现象:_________ _______ __ ______。
结论:______ _________________ _____。
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对下表中所列待测结构或物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )
待测物质或结构 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 线粒体 | 健那绿 | 红色 |
② | DNA | 甲基绿 | 蓝绿色 |
③ | 葡萄糖 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
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用水洗涤菜叶类蔬菜时,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变绿,其原因是( )
A.加温使细胞壁失去选择透过性
B.加温使原生质层失去选择透过性
C.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性
D.加温使细胞膜和叶绿体内外膜失去选择透过性
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