科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C.[H]只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段也都能产生ATP
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是
A.在A点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体
B.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,植物呼吸作用强
C.D点表明植物光合作用强度和呼吸强度相等
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是H202酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH =b时H202分解产生的O2量(m)随时间的变化。若改变该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是
A.温度降低时,e点不移动,d点右移
B.H202量增加时,e点、d点均不移动
C.pH=c时,e点为O
D.H202酶量增加一倍时,e点不移动,d点右移
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为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度,某小组进行了如图甲所示的实验,不同温度下a、b值变化如图乙所示.下列选项正确的是
A.a表示大蒜叶片的呼吸速率,b表示大蒜叶片的净光合速率
B.在13~16℃时,随着温度的升高,细胞呼吸强度增强,实际光合作用的强度不断减小
C.在16℃条件下,10小时光照,10小时黑暗,大蒜叶片最多能增重10mg
D.14℃条件下大蒜叶片的实际光合速率最大
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PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如右图所示。下列推断错误的是
A.抑制PCNA的合成,细胞不能分裂
B.只有增殖细胞中含有PCNA的基因
C.PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用
D.检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中。下列分析错误的是
A.种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸
B.应用乳酸菌制造酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵
C.水果保鲜可用低温法,降低酶的活性,降低细胞呼吸
D.栽种庄稼,要多疏松土壤,提高根细胞的呼吸,利于吸收K+等生长所需元素
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳释放量的变化情况,根据所提供的信息,以下判断正确的是
A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸
B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低
C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 观察线粒体,把烘干处理后的口腔上皮细胞放在健绿染液中染色
B. 观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色
C. 观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色
D. 观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上
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科目: 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期细胞,a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是
A.医学家们正尝试利用①治疗某些疾病,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B.与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C.③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
D.⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色体固缩时,细胞进入衰老
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