科目: 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某森林生态系统中生物之间的关系,请思考回答:
(1)研究小组要估算该森林中某种植物的种群密度,应采取 法;取样时,关键是要做到_____________。
(2)当看到青草明显减少时,兔子和老鼠个体会另觅食地,这体现了信息传递在生态系统中的作用是 。
(3)在图1所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加 20 g体重,最少需要消费植物为 g。
(4)下图为兔子种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线,请根据甲图在下面坐标系中画出该种群数量增长曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。
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科目: 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,并对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:
(1)流入该生态系统的总能量是 。
(2)通过 途径的富集作用,营养级越高重金属含量越高。针对这一问题,你将提出什么样的保护或改善建议?
(3)请用表中所示字母表示,画出该湖泊生态系统的能量流动图(生产者与消费者只考虑上表所示的生物)。
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科目: 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
2009年12月7日联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕,其目的是减少CO2的全球排放量。中国政府作出了降低国内二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。如图表示碳循环局部示意图,分析回答下列问题:
(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的哪种成分?____________(填图中字母);碳在生物群落内以 的形式进行流动。
(2)假设图中的B属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于 保护。
(3)环境污染会造成生物多样性锐减,保护生物多样性,就是在 三个层次上采取保护措施。
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科目: 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种水果的果皮颜色(E、e)有红色,也有绿色;果肉味道(F、f)有甜的,也有酸的,两对基因独立遗传。现有3个品系,即甲(红色酸果)、乙(红色甜果)和丙(绿色酸果),杂交结果如下表:
组合序号 | 杂交组合类型 | F1系性状表现 |
? | 甲×乙 | 只有红色甜果 |
? | 甲×丙 | 只有红色酸果 |
(1)上述两对相对性状中, 是显性性状.
(2)某研究小组为培养出纯种的绿色甜果,则选择杂交的亲本是 ;F1的表现型为 ,F2中绿色甜果的基因型有 种,符合要求的品种占F2中的 。
(3)若将基因型为EeFf的个体与丁个体杂交,其后代四种表现型的比例为3:3:1:1,则丁个体的基因型是 。
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的说法,不正确的是
A. 诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B. 杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C. 秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D. 三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是
A. 抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离
B. 质粒是能自我复制的小型细胞器,因此适合做运载体
C. 抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中,该技术应用的原理是染色体变异
D. 通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
八倍体小黑麦(8N=56)是用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种。据此可推断出
A.八倍体小黑麦的染色体组含有的染色体相同
B.八倍体小黑麦的产生丰富了生物的物种多样性
C.八倍体小黑麦含有8个染色体组,其单倍体可育
D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“限制性核酸内切酶”作用的部位是
A.核苷和磷酸之间的键 B.碱基之间的氢键
C.两个核苷酸之间的键 D.脱氧核糖和碱基之间的键
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