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食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖则是不能进入活细胞的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜,其原因是( )
A、醋酸和蔗糖分子都能存在于活细胞的间隙中
B、醋酸能固定杀死活细胞,使细胞膜成为全透膜
C、醋酸和蔗糖分子都能吸附在活细胞表面
D、腌制时间过长,两种物质都慢慢进入活细胞
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Mg是叶绿素分子必需的成分;Fe是血红蛋白的主要成分。这些资料体现了无机盐的什么功能?( )
A、对维持细胞的形态有重要作用
B、对维持细胞的酸碱平衡非常重要
C、是细胞内某些复杂化合物的组成成分
D、对维持生物体内某些蛋白质的功能有重要作用
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癌症又称为恶性肿瘤,是在各种致癌因子的作用下,细胞生长与增殖的调控发生严重紊乱的结果。阅读下列有关细胞癌变的资料,回答下列问题:
资料一:从膀胱癌细胞中分离导致细胞癌变的ras基因,将其与正常细胞相应的DNA片段比较,癌变的ras基因有一个碱基对发生了变化,使原癌基因控制编码第12个氨基酸的密码子GCC(甘氨酸)变成了GUC(缬氨酸)。这种突变的ras肿瘤蛋白,能持续促进细胞增殖。
资料二:基因拷贝数的增加叫做基因扩增。细胞中c—myc基因编码的c—myc蛋白具有开启调节细胞周期的基因转录的功能。如果由于某种原因导致c—myc基因的扩增, 合成了过多的c—myc蛋白,这样将使调节细胞周期的基因持续转录,导致细胞快速增殖。
资料三:Burld淋巴瘤细胞中,c-myc基因位于8号染色体上,当其易位到14号染色体特定位点时,其转录活性增加了5—10倍,基因表达产物过量,使淋巴细胞发生癌变。
(1)细胞癌变的分子基础是细胞内的 发生了改变.从而使它成为具有 特性的细胞。癌细胞的主要分裂方式是 。
(2)资料一中,膀胱癌细胞中激活的ras基因与正常基因比较,发生突变的碱基对是
→ 。(用碱基符号表示)
(3)以资料二中c—myc基因为例.说明基因表达的过程。
(4)有人认为原癌基因突变是引发癌变的唯一途径。你认同这个观点吗?请(举例)说明
理由。
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以下方法能达到实验目的有
A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢
B.利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
D.在提取绿叶中的色素时,加入SiO2防止色素被破坏
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绿色植物细胞内的部分代谢活动的相互关系如图3-10所示,a、b、c表示不同的细胞器,①~⑤表示不同物质。请回答以下问题:
(1)下列物质或结构的名称是
②________________________,③________________________,
b._______________________,c.______________________。
(2)d过程在外界溶液浓度______________细胞液浓度时进行。
(3)若细胞吸收K+,需要相应的载体和[ ](填数字序号)__________(填相应名称)
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现有一瓶葡萄糖液,内置有适量的酵母菌,经测定瓶中放出CO2 的体积与吸收O2 的体积比为5:4,这是因为( )
A.有1/5的酵母菌在进行有氧呼吸 B.有4/5的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有4/7的酵母菌在进行有氧呼吸 D.有3/7的酵母菌在进行有氧呼吸
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细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析悉其细胞周期。根据细胞DNA含量的不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
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观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验所运用的原理是
A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布
B.单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布
C.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布
D.在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA,由此说明DNA、RNA在细胞中的分布
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Ⅰ、人的骨骼肌细胞中,ATP含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在2006年的亚运会上,刘翔参加110米跨栏比赛过程中,其肌细胞中ATP的相对含量随时间变化如下图所示。请回答下列问题。
⑴ATP是通过水解释放能量的。ATP被水解掉一个高能磷酸键后,变为ADP,水解掉两个高能磷酸键成为AMP,AMP全称是 。
⑵a→b的变化过程中,说明ATP被水解,释放的能量用于 ;
⑶b→c过程中,ATP含量的增加说明 加强,释放更多的 ,供ADP形成ATP,以补充细胞中ATP含量的不足;
⑷从整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明 。
⑸在植物体内,产生ATP的生理过程有 。
Ⅱ、在自然界中生物的发光现象普遍存在,生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。
实验材料:萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及其他实验所需材料。
⑴实验步骤
①配置不同浓度的ATP溶液,置于小烧杯中,贴上标签。
②将 分成若干等份,分别放入试管中,贴上标签。
③在每支试管中加入 。
④观察发光现象并记录。
⑵实验现象预测和结论:
现象预测 | 结论 |
①随ATP浓度升高,发光现象渐强。 | ①荧光强度与ATP浓度 。 |
②随ATP浓度升高,发光现象 。 | ②荧光强度与ATP浓度 。 |
③ 。 | ③荧光强度与ATP浓度 。 |
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在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是
A、3和4 B、1、3和4
C、2、3和4 D、1、2、3和4
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