科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异与进化的叙述中,正确的是
A.变异都可以为生物进化提供原材料
B.生物进化的方向是由自然选择和生物变异共同决定的
C.向然选择和生物可遗传的变异都可引起基因频率的改变
D.地理隔离一定会引起新物种的形成
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程。下列相关叙述中,错误的是
A.地雀A和B可以体现遗传多样性,地雀A与C可以体现物种多样性
B.形成地雀C的过程中,起到选择作用的主要因素是环境的变化
C.图中所示的物种形成所需时间比高原地区多倍体形成时间长
D.地雀C和地雀A不能交配的内在原因是配子形成的方式不同
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.存在捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利
B.种群基因频率的改变标志着生物的进化
C.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的
D.个体是生物进化的基本单位
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图1是酵母菌细胞的部分结构示意图,图2是图1的局部放大,图3是3H一亮氨酸参与图示过程中合成物质3H—X,其中a、b、c、d为细胞器。请据图回答下列问题:
(1)图1中属于生物膜系统的结构是_____________(填数字序号),其中具有双层膜的结构是____________(填数字序号)。酵母菌通过呼吸作用可以产生CO2的场所有_____________(填数字序号)。
(2)图2中能在细胞周期中周期性消失和重现的是_____________(填数字序号),酵母菌的大部分基因在有性生殖时遵循孟德尔遗传规律,原因是具有图2中的_____________(填数字序号)
(3)图3种细胞器b得部分膜可以与d融合转化,说明生物膜具有_____________,3H—X,在整个运输和分泌过程中共经过__________层生物膜。
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图1是细胞代谢中的示意图(A—D表示相关过程,a—e表示有关物质),图2表示温度对植物吸收或释放CO2速率的影响,图3是某种条件而改变,叶绿体中甲和乙两种物质含量变化示意图。请据图回答下列问题:
(1)如果光照和黑暗交替进行,则相同时间的光照下能制造出相比连续光照更多的有机物,结合图1分析,原因是停止光照后_____________。如果植株的光合速率大于呼吸速率,则图中b的去向有______________。物质c中的O来自____________。
(2)据图2可知,最适合植物生长的温度是__________,理由是________________。光合作用和呼吸作用的最适温度中,较高的是___________。
(3)图3中400s后甲和乙含量相对稳定后,含量较多的是____________(填“甲”或“乙”)。
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识,结合所给出的材料,回答下列相关问题。
(1)果蝇眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型,受两对独立遗传的基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因 B、b位于X染色体上。基因B存在时果蝇表现为红眼,基因A和B都不存在时果蝇表现为白眼,其余情况果蝇表现为朱砂眼。现将一只白眼雌果蝇和一只雄果蝇作为亲本进行杂交,杂交后代F1中个体自由交配得F2,F2雌雄果蝇中白眼个体所占的比例都是1/8。F1雄果蝇和雌果蝇的基因型分别是___________,F2杂合雌果蝇中红眼占____________。
(2)控制果蝇展翅的基因D位于3号染色体上,该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇种群逐代随机交配来保存D基因,该方法是否可行?___________(填“可行”或“不可行”),理由是________________。
(3)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1 :1 :1,说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律中“_______________”这一基本条件。
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为解决本地奶牛产量低的问题,某科研小组从国外引进一头高产但易感某病的纯种公牛,进行了如下杂交试验:
试验组别 | 杂交组合 | 子代 |
第一组 | 进口公牛与多头当地抗病纯种母牛进行杂交 | 均为抗病能力强,低产的奶牛 |
第二组 | X | 需耍获得高产、抗病的母牛 |
回答下列问题:
(1)根据第一组杂交试验,可以推知高产奶量和抗病分别为_____________性状。
(2)若控制两对相对性状的基因分别位于两对不同的常染色体上,根据现有的奶牛类型,要想获得产奶量高且抗病能力强的母牛,第二组最佳杂交组合“X”为____________________。若两对基因位于一对常染色体上,重复第二组试验,其子代中母牛优良性状的出现与杂交组合“X”中的_____________(填“雄性”或“雌性”)产生配子过程中发生的_____________(填“基因突变”或“基因重组”)有关。
(3)让第一组杂交试验的子代雌雄个体相互交配,理论上子代中出观纯种抗病高产母牛的概率是________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。
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科目: 来源:2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某家系的甲病(相关基因用A、a表示)和乙病(相关基因用B、b表示)的遗传系谱图,已知7号为纯合体。请据图回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为________________;乙病的遗传方式为__________________。
(2)5号的基因型为__________________;8号的基因型为__________________。
(3)6号是纯合子的概率为___________________。
(4)3号与4号再生一个患两种病孩子的概率为____________。若9号与10号婚配,他们生下正常男孩的概率为____________。
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科目: 来源:2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力,下列有关叙述正确的是
A.施莱登和施旺创立的细胞学说,第一次解释了细胞的统一性和差异性
B.继发现酶是蛋白质后,切赫和奥特曼发现少数的DNA也具有生物催化的功能
C.通过人鼠细胞融合及其他的相关实验证据表明细胞膜具有流动性
D.孟德尔采用假说-演绎法通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上
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