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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物的种群密度调查中,最合适用标志重捕法的是

A.调查农田中田鼠的种群密度

B.调查农田中田螺的种群密度

C.调查土壤中蝇蛆的种群密度

D.调查水中大肠杆菌的种群密度

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然条件下种群数量的增长呈S型,以下关于S型曲线K值的叙述,错误的是

A.K值时种群数量相对稳定

B.K值时种群增长率最大

C.K值时种群数量最大

D.K值可以随环境条件的变化而变化

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势是

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落结构及演替的理解,正确的是

A.人类的活动不能使演替偏离其自然方向

B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D.竹林中的竹子高低错落有致,其在垂体结构上有分层现象

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统信息传递的描述,错误的是

A.信息传递不只发生在生物之间

B.雄性孔雀的开屏属于行为信息

C.信息传递的方向是从低营养级到高营养级别

D.信息传递可以调节生物的种间关系

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为某河流中食物网结构示意图,下列说法正确的是

A.该食物网中含有生态系统中所有的生物成分

B.鳜鱼属于第三、第四营养级

C.该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能

D.该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能通过食物链传递引起生物富集现象的是

A.DDT污染 B.SO2污染

C.噪声污染 D.氟利昂污染

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

碳元素在草、牛、狼等生物之间流动的形式是

A.蛋白质 B.CO2 C.无机物 D.有机物

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ)。有关说法正确的是

A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少

C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16%

D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量

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科目: 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是

项目

摄食量

粪便量

呼吸消耗量

能量(kJ)

410

210

130

A.昆虫的同化量是410kJ

B.昆虫的粪便量属于植物同化的能量

C.呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖

D.储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ

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同步练习册答案