科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. ATP、DNA、磷脂
B. 甲状腺激素、生长激素、核苷酸
C. 核糖、核糖核酸、核糖体
D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”,对此分析不正确的是( )
A. 烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④
B. 大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④
C. 烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构②
D. 人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种化合物中的“○”
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察出现质壁分离的洋葱表皮细胞,不能看到染色体的原因是( )
A.没有用龙胆紫染色 B.无染色体形成
C.试剂破坏了染色体结构 D.显微镜倍率不够
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关于a、b、c三类生物共同特征的叙述,正确的是( )
A.a中生物都含有核酸,且都能发生基因突变,但a中生物有的不构成生命系统的结构层次
B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含细胞器核糖体,在生态系统中它们都是分解者
C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞器和细胞壁,都能发生染色体变异
D.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中,a中生物有的遗传物质不是DNA
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示人体细胞的生命历程,图中①~⑤为细胞,a~d表示生理过程。据图分析,下列叙述正确的( )
A.②比①的相对表面积大,物质运输效率更高
B.④⑤的遗传信息相同,蛋白质的种类也相同
C.b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条
D.d过程总是与机体的衰老同步进行
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的( )
A.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示
C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧
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将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是( )
①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
③C处生长素浓度较D处高,促进根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高,促进茎弯曲向上生长
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,能通过胞吞的形式进入下一个神经元
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,对该图分析正确的是( )
A.器官A除分泌激素a外,还可以分泌抗利尿激素
B.器官B分泌的激素b浓度高时,对器官A和C均有抑制作用
C.器官C分泌的激素c浓度高时,对器官A有抑制作用
D.器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用
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科目: 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是( )
A.内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中,随血液流到全身
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.激素调节是体液调节的主要内容
D.激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用
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