科目: 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的体温保持相对稳定是产热与散热过程平衡的结果,下图表示人体内热平衡过程。下列有关叙述不正确的是( )
A.人体的产热部位主要是骨骼肌和肝脏
B.当环境温度高于体温时,主要通过汗液的蒸发散热
C.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值大
D.体温调节中枢位于下丘脑
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下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是( )
A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
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下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是( )
A.幼年时若切除Y,则Z的重量减小,丙的分泌量减少
B.X和Y之间可通过神经-体液调节相联系
C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,其中④作用于肾小管和集合管,则下列说法错误的是( )
A.图中激素②能促进甲状腺的分泌,但不能抑制下丘脑的分泌
B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D.虽然激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,但②③不具有拮抗作用
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神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动
B.符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,推测激素a的化学本质应该是蛋白质或多肽
C.激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌经垂体释放
D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素
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下列关于激素与酶的说法,错误的是( )
A.酶具有专一性,激素也能特定地运输给相应的靶器官、靶细胞
B.酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程产生巨大影响
C.酶在化学反应前后数量不变,激素一经发挥作用后就被灭活
D.酶对细胞内、外的生化反应起催化作用,激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱
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现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是( )
A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c
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下图为血糖的三个来源和三个去路,和血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是
A. 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍,导致了血糖浓度高于正常值
B. 人体在进食后4个小时左右时,血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解
C. 在三个血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向
D. 血糖浓度过高时,转化成的氨基酸为非必需氨基酸
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是( )
A.胰岛素能够促进靶细胞摄取、储存和利用葡萄糖
B.葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动运输
C.若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高
D.转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码
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如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
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