如图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是（ ）

A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

B．步骤②的目的是破坏细胞膜

C．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

D．步骤③④的目的是分离细胞器或其他细胞结构

同位素标记法是生物学上常用的实验方法，小麦根尖分生区细胞中能够被3H—胸苷（胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脱氧核糖，是构成DNA的原料）标记的细胞结构有 （ ）

A. 线粒体和核糖体 B. 线粒体和叶绿体

C. 叶绿体和染色体 D. 染色体和线粒体

下列关于生物细胞的结构与其化学组成成分的叙述中，错误的是（ ）

A．酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同

B．水稻叶肉细胞的细胞壁与蓝藻的细胞壁的主要成分不同

C．不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同

D．生物体内所有的膜结构均是由磷脂双分子层构成的

下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C. 12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K＋、NO3-）的吸收是两个相对独立的过程

用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）

A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象

B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能

下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是（ ）

A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起决定性作用

B．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

C．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系

D．细胞膜的功能特性是具有选择透过性

①结合水是构成植物细胞结构的一部分

②结合水参与某些代谢反应

③自由水是各种代谢活动的介质

④自由水参与某些代谢反应

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（ ）

A. K B. H2O C. 甘油 D. 脂肪酸

把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（ ）

A. 清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B. 蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭

C. 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原

D. 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（）

A. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

B. 运载硅的载体多,运载钙的载体少

C. 吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输

D. 吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量