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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )

A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )

A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后上升

D. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法不正确的是( )

A. 流动镶嵌模型指的是磷脂分子和大多数蛋白质分子可以流动

B. 大分子物质以胞吞胞吐的方式进出细胞,穿过膜的层数为0

C. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管以主动运输的方式重吸收水分

D. 协助扩散的最大转运速率与载体蛋白的数量有关

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法不正确的是( )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.割断d,刺激b,会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度不同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断中错误的是( )

A.曲线a代表饮用清水后的尿流量变化

B.30~90 min阶段,饮用清水后抗利尿激素分泌量增加

C.曲线c代表饮用清水后的血浆渗透压变化

D.如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9%

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脊髓灰质炎是脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,接种疫苗是预防有效手段。下列叙述正确是

A.接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病

B.第一次接种疫苗后,机体受刺激后会发生特异性免疫

C.脊髓灰质炎病毒入侵机体后,会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

D.再次感染脊髓灰质炎病毒时,机体可产生大量抗体进入靶细胞并消灭病毒

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,错误的是( )

A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.胚芽鞘向光弯曲生长的现象说明生长素的生理作用具有两重性

D.不同浓度的生长素可能对同一植物同一部位具有相同的促进效果

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示其死亡率.则( )

A.种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲线增长

B.种群数量增长最快的时期是a点对应的时期

C.C点时该种群出生率等于死亡率,种群数量较稳定

D.曲线表明种群数量变化受食物的影响

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科目: 来源:2016-2017学年广西桂林中学高二理上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中,不正确的是( )

A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

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同步练习册答案