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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,一段时间后,酵母菌数量的变化是

A.越来越多 B.越来越少

C.先增加后减少 D.基本不变

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为渗透作用装置图,开始时如图一,A代表清水、B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图二,漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是

A. 图一中B的浓度大于C的浓度

B. 图二中B的浓度等于C的浓度

C. 图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度

D. 图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是

A. 3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是

A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA

B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性

C.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关

D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定,在逆境中可从老叶转移至幼叶,而Ca、Mn等元素形成稳定的化合物不易转移。某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意图,正确的是

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

离子泵是一类可利用细胞提供的能量来运输离子的载体蛋白,下列叙述正确的是

A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率

D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够

A.保障细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞

C.促进卵细胞摄入所需要的精子

D.进行细胞间的信息交流

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,“U”形管中间被难溶的蛋白质制成的半透膜隔开,现从两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者的相对分子质量相同且均不能透过半透膜),起始液面相同,一段时间后,左右两侧液面高度变化是怎样的?若向“U”形管右侧加入某种微量物质,一段时间后,发现右侧液面逐渐上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?

A. 右侧液面高度下降;蛋白酶

B. 右侧液面高度下降;蔗糖酶

C. 两侧液面高度不变;麦芽糖酶

D. 两侧液面高度不变;蒸馏水

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于细胞核的叙述正确的是

A.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的

C.细胞核内的液体叫做细胞液

D.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体

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科目: 来源:2016-2017学年湖南师大附中高一上阶段测三生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素原转变成胰岛素是在________中进行的。

A.线粒体 B.溶酶体 C.高尔基体 D.核糖体

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同步练习册答案