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科目: 来源:2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变。)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的________(填左侧或者右侧)位置处。

(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)_________。

(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为______毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度)。

Ⅱ.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度(15oC和25oC)下,某一光照强度时氧气量和时间的关系,请据图回答:

当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时,则它们分别是光照强度为__________和_________千勒克斯下的测定值。

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科目: 来源:2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答下列问题:

(1)图中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂第一次分裂的是___________(填序号)。

(2)既有同源染色体又有染色单体的细胞是___________。(填序号)

(3)H细胞中的染色体数、染色单体数、核DNA分子数分别为___________。

(4)E细胞所示染色体行为是___________,细胞中有___________个四分体。

(5)J细胞分裂后产生的子细胞名称为___________。

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科目: 来源:2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,

据图回答问题。

(1)在图A中,①表示的结构属于反射弧的 ;在图B中,兴奋部位的是a、b、c中的

(2)在图A中,神经信号在⑥处和3处的传导(传递)有什么不同?

(3)脊髓灰质炎病毒容易侵染小儿脊髓灰质,破坏控制下肢运动的运动神经元的细胞体,造成小儿麻痹症。请推测小儿麻痹症的症状。

(4)成年人能主动控制排尿,而婴幼儿却常常会“尿床”,原因是什么?______________。

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科目: 来源:2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)该化合物为_____肽化合物,含有_____种氨基酸,这些氨基酸的不同点在于__________。请写出氨基酸的通式_______________。

(2)写出虚线框内结构的名称

A__________ B__________ C__________

(3)蛋白质种类多样性的原因除了由于氨基酸的__________、__________、__________不同形成了不同的多肽外,还有肽链的数量和盘曲折叠方式不同的因素。

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科目: 来源:2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的直翼(正常翼)与卷翼由一对等位基因控制。直翼雌雄果蝇间交配,子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇。请分析回答:

(l)卷翼雌雄果蝇间交配,在16℃时幼虫发育,子代有直翼果蝇,在25℃时幼虫发育,子代全部为卷翼,此实验说明__________________。

(2)右图为雌果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:

①该果蝇的体细胞内有___________个染色体组,有________对等位基因,其中___________位于X染色体上。

②若某果蝇的基因型为BbCcXDXd,理论上可产生________种基因型的配子。

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科目: 来源:2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分子组成与结构的说法正确的是( )

A. 人体不同组织细胞核内的DNA相同,蛋白质不同

B. 生物体中含量最多的化合物是自由水

C. 细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来

D. mRNA的多样性是生物多样性的根本原因

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科目: 来源:2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡为碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下,则下列说法中不正确的是( )

A.图示相关物质中共有5种碱基,8种核苷酸

B.基因R的化学本质是DNA分子上有遗传效应的片段

C.图中a、b的过程是同时进行的,也能够发生在原核细胞中

D.蛋白R是一种载体蛋白

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科目: 来源:2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

三位诺贝尔化学奖获得者:英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯,构筑了二维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。根据以上材料,推测下列有关核糖体的说法中,不正确的是( )

A. 治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

B. 可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

C. 抗生素抑制了病菌核糖体的功能,病菌无法存活

D. 抗生素可能是通过抑制核糖体的功能抑制了翻译过程

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科目: 来源:2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞和生物体的描述,正确的是( )

A. 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性

B. 在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性

C. 同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能

D. 细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关

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科目: 来源:2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。下列说法正确的是( )

A. 若在X处、Y处分别给予一个相同的刺激,可观察到电表指针发生了2次和1次偏转。

B. 在Z处加入某种药物后,再刺激轴突的X处,发现冲动的传递被阻断,可能该药物抑制了突触后膜的功能

C. 从图中看出,神经递质的受体有两种

D. 图中的激素 b可以起到催化作用,来调节细胞代谢

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同步练习册答案