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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是几种离子对某种酶活性影响的实验结果,下列分析不正确的是

A.对照组和实验组的处理时间相同

B.Co2+和Mg2+能抑制该酶的活性

C.Mn2+能降低该化学反应的活化能

D.因变量可用底物的减少速率表示

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是

A.将各种酶水解得到的有机小分子都是氨基酸

B.酶与底物结合后会发生一定的形状变化,且这种变化是可逆的

C.温度过高、过低,pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能

D.与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的是

A.酶的化学本质都是蛋白质

B.常用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

C.洗衣时加少许白醋能增强洗衣粉中酶的活性

D.发热者消化酶活性降低,食欲减退

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述,错误的是

A.实验中需控制的无关变量有温度、pH等

B.在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝O2

C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

D.在探究有氧呼吸的实验中,可用Na0H溶液除去泵入空气中的CO2

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

瘦肉精,学名为盐酸克伦特罗,是—种可以用来提高瘦肉率的药物,其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。据此推测,瘦肉精最终对细胞器的作用很可能是

A.使核糖体的活动加强,使某些溶酶体的活动加强

B.使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱

C.使高尔基体的活动减弱,使叶绿体的活动加强

D.使高尔基体的活动加强,使叶绿体的活动减弱

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中正确的是

A. 线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用

B. 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能进行有氧呼吸合成 ATP

C. 唾液淀粉酶的最适温度是37 ℃ ,如果温度从 100 ℃ 降低到 37 ℃ ,该酶的活性可增强

D. 质壁分离过程中水分子的移动是单向的

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是

A.1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量

B.1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动

C.若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸

D.若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是

A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉

C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2的氧,证明了光合作用产生的氧气中的氧来自H2O而不是CO2

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A.细胞膜具有选择透过性,允许一些小分子物质通过

B.核孔是核质间进行物质交换和信息交流的通道

C.核糖体不具有膜结构,不含有磷酸基团

D.抗体合成与分泌的过程中会发生膜融合

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科目: 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上双周练六生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、内质网等,所以不具有生物膜

B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C.原核生物中既有自养生物,又有异养生物

D.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有细胞质

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同步练习册答案