科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是
A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析不正确的是( )
A.一个完整的生态系统,除了图A中所示成分,还包括分解者以及非生物的物质和能量
B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙
C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态
D.图A是负反馈调节,图B是正反馈调节
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
选项 | 生物多样性的描述 | 层次 |
A | 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 | 遗传多样性 |
B | 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 | 物种多样性 |
C | 江苏境内除有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 | 生态系统多样性 |
D | 校园里既有开白花的菊花,也有开红花的玫瑰花等 | 物种多样性 |
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与该病致病机理最为相似的是( )
A.肝移植引起排斥反应
B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是( )
A.该腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例含神经调节和体液调节
C.该腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例实现的结构基础是反射弧
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌外毒素是一类蛋白质,能刺激宿主产生免疫应答,形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定,脱去毒性后称为类毒素,可用于预防接种。下列叙述正确的是 ( )
A.外毒素是一种抗原,类毒素也具备抗原的特性
B.注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞
C.外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫,有体液免疫和细胞免疫
D.患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者,需要注射类毒素加以治疗
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递 (如下图)。下列说法错误的是:
A.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
B.如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞
C.若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜 后一定使突触后膜兴奋
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性T淋巴细胞,下列病人中不适合用胸腺素是
A、SARS病人
B、器官移植病人
C、禽流感病人
D、艾滋病人
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:
(1)婴幼儿经常尿床,随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿。
以上现象说明
A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B、婴幼儿排尿反射的传入神经只到达脊髓
C、无意识排尿不属于神经反射活动
D、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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科目: 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列坐标曲线中,能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下,向光侧(a)和背光侧(b)生长素含量变化的是(虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长,横坐标表示时间,纵坐标表示生长素浓度)
A. B.
C.
D.
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