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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素, 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( )

A. 垂体

B. 甲状腺

C. 大脑皮层部分细胞

D. 下丘脑部分细胞

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内免疫过程示意图,A—G表示不同细胞,①-⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是( )

A. 人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应

B. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B

C. 细胞C的增殖、分化与细胞B有关

D. 可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是(  )

A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程

C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是探究重力对植物生长影响的实验结果,下列相关叙述正确的是(  )

A. 图①中IAA含量的大小关系是a=b=c=d,且都促进水平生长

B. 图②中IAA含量的大小关系是a<b、c<d,c、d生长素浓度促进生长,a、b生长素浓度抑制生长

C. 综合分析图①②可知,重力能够导致生长素分布不均匀

D. 图②中根向地生长和茎背地生长均能体现IAA的两重性

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素叙述正确的是( )

A. 植物生长调节剂就是植物激素

B. 植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体形态学的上端向下端运输

C. 植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物

D. 植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素调节的叙述,错误的是(    )

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么 (  )

A. 在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度,则背光侧为b点对应的浓度

B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度,则远地侧为d点对应的浓度

C. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用

D. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群数量特征的叙述,正确的是(  )

A. 由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布

B. 在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型

C. 标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法

D. 一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是(  )

A. 组成种群个体的空间分布不属于种群特征

B. 样方法可用于估算某些动物的种群密度

C. 种群密度是各种群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势.

D. 迁入大量同种个体会使该种群的K值增大

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同步练习册答案