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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统功能的叙述,错误的是

A. 生态系统的主要功能是能量流动和物质循环,还有信息传递

B. 有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递

C. 把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量

D. 物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是( )

A. X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

B. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等

C. 当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%

D. X1、X2、X3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是

A. 抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强

B. 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

C. 适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性

D. 在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态学观点的叙述,错误的是

A. 在农田、果园等人工生态系统中,人们可以通过增加或延长食物链,来提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品

B. 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理

C. 信息传递有利于生物与生物之间的关系沟通,对生物群落与非生物环境之间的沟通效果不明显

D. 制作的小生态缸必须是透明且密封的,并给予适当的光照

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是

A. 原核生物的tRNA合成无需基因指导

B. 真核生物tRNA呈三叶草结构

C. 真核生物的核糖体可进入细胞核

D. 原核生物的核糖体可以靠近DNA

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

近期我国频繁出现雾霾天气,严重影响人体健康,引发公众的关注。下列措施中,不能减少雾霾天气发生的是

A. 开发新能源,降低空气中PM 2.5的含量 B. 减少汽车使用,降低汽车尾气排放

C. 大力植树造林,减少沙尘暴的发生 D. 提倡火力发电,提高燃煤使用量

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在大量使用1(化肥)、2(农药)、3(普通洗衣粉)、4(石油)和5(高含硫煤炭)这几种物质中,能促使赤潮发生的是( )

A. 1和2 B. 3和1 C. 2和4 D. 3和5

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

B. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术的创作灵感,属于生物多样性的间接价值

C. “科学家根据苍蝇平衡棒导航原理,研制了新型的导航仪”属于生物多样性的直接价值

D. 我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数可能是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 前三项都对

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关下图的生物学意义,叙述错误的是

A. 甲图中生物自交后代产生AaBbDD个体的概率是

B. 乙图若为某动物的受精卵,则该细胞正处于有丝分裂后期,其正常体细胞含4条染色体

C. 丙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病

D. 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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同步练习册答案