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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是

A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B. 种群密度是种群最基本的数量特征

C. 预测种群数量变化的主要依据是④

D. 广州人口在春运期间数量变化主要取决于图中①②

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落演替的叙述,正确的是(  )

A. 人类活动会改变群落演替的速度但不改变演替的方向

B. “野火烧不尽,春风吹又生”描绘的现象属于群落的次生演替

C. 泥石流过后发生的演替属于初生演替

D. 冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述,不正确的是

A. 种群是生物繁殖和进化的基本单位

B. 种内斗争会降低种群密度,不利于种群的发展

C. 围湖造田等人为活动会影响群落的自然演替

D. 群落的结构随着群落演替的进行而不断发生变化

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然条件下的种群和生态系统的描述,正确的是

A. 只要种群的出生率大于死亡率,种群数量就会增加

B. 自养生物一定是生产者

C. 生态金字塔包含生物量、能量、数量及年龄金字塔

D. 用标志重捕法调查某种成蛙数量可获得该蛙的种群密度

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是( )

A. 如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围

B. 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递

C. 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量

D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于食物链、食物网的叙述,错误的是

A. 食物链和食物网是能量流动、物质循环的渠道

B. 食物链中营养级越高的生物,其体型越大、数量越少

C. 食物链中相邻两个营养级的生物之间存在着信息传递

D. 通过合理设计食物链,能提高人类对生态系统中能量的利用率

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类,因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。对该图的分析正确的是

A. 流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a

B. 植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)×100%

C. 图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量

D. 该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物圈的叙述错误的是

A. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境

B. 深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化

C. 生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入

D. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统中的物质循环中的“物质”,一般指的是组成生物体的

A. 各种化合物 B. 各种有机物

C. 各种基本元素 D. 各种无机物

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科目: 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是

A. 使用除草剂或人工除草

B. 使用农药消灭害虫

C. 温室种植时,降低夜间的温度

D. 喷洒适宜浓度的生长素

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同步练习册答案