科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一定浓度的生长素类似物(2,4-D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此现象的解释正确的是
A. 此浓度对小麦生长起抑制作用
B. 此浓度对杂草生长起促进作用
C. 两者对生长素浓度的敏感程度不同
D. 此浓度对两者都起抑制作用
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小陆同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,结果如下图。他所用的培养液体系的K值(环境容纳量)约为
A. 1000个
B. 2100个
C. 10500个
D. 22000个
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对群落演替的理解不正确的是
A. 群落是一个动态系统,是不断发展变化的
B. 裸岩上演替的草本植物阶段,也有乔木的种子迁入,但不适合生长
C. 群落演替的本质是生物和环境相互作用共同演变的过程
D. 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是某元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三类生物
A. 分解者、消费者、生产者
B. 消费者、分解者、生产者
C. 生产者、消费者、分解者
D. 生产者、分解者、消费者
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内
A. 蛋白质分子的多样性和特异性
B. DNA分子的多样性和特异性
C. 氨基酸种类的多样性和特异性
D. 化学元素和化合物的多样性及特异性
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,很多国家的研究人员试图通过生物技术,将植物所含的有机物加工为生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物),部分代替化石燃料。这种做法有助于缓解能源危机同时也可能缓解
A. 温室效应 B. 臭氧层破坏
C. 酸雨 D. 水体富营养化
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、食草小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示,下列说法正确的是
A. 甲中的生物存活时间最长
B. 丙的稳定性最差
C. 往生态瓶放入少量蔗糖,为植物提供营养
D. 瓶中水量不能超过容积的一半
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 多次计数取平均值 |
B | 探究生长素促进插条生根的最适浓度 | 预实验后再正式实验确定最适浓度 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 观察洋葱根尖染色体数目 | 用盐酸为龙胆紫染色提供酸性环境 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中_______上合成的,经相应结构加工后转至_______中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
(2)图中表示当结构乙衰老时,会由_______(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有__________的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的__________转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外。
(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是______________。
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题:
(1)图甲过程发生在____________,图中A代表的物质是________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是______________。
(2)由图乙可知本实验的目的是研究_______________________________,图乙中a点的含义是_________________________。
(3)若将图乙的实验温度升高10℃,则b点向_______(填“左”或“右”)侧移动。
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