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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下与遗传物质相关的叙述,正确的是

A. 遗传物质包括蛋白质和DNA

B. 酵母菌的遗传物质是DNA

C. 细胞生物的主要遗传物质是DNA

D. H7N9流感病毒的遗传物质含有S元素

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述中,错误的是

A. 同一个体的不同细胞之间基因相同

B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

D. 基因中的脱氧核苷酸共有四种

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种群的年龄组成如图甲所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A. 图甲的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

B. 图甲的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

C. 图甲的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

D. 图甲的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

将10ml酵母菌放在适宜的温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表所示:根据此表分析,下列判断错误的是

样品

1mm3样品中酵母菌数量(个)

pH

1

1210

3.7

2

820

5.4

3

1210

4.8

4

1000

5.0

A. 样品取样的先后顺序为2,4,3,1

B. 培养过程中酵母菌始终出生率>死亡率

C. 在该实验条件下酵母菌的环境容纳量为1.21×107个

D. 培养液中pH的变化可能是CO2的积累造成的

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解,已知生产者的总能量为A,图中字母代表了能量,则下列叙述错误的是

  

A. b代表第二营养级的同化量

B. c代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

C. d代表用于呼吸作用消耗的能量

D. 从生产者到下一营养级的能量传递效率为a/A×100%

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性是数十亿年生物进化的结果,生物多样性具有重要价值,下列各项中不属于生物多样性直接价值的是

A. 保持水土 B. 科学研究

C. 旅游观赏 D. 文学艺术创作

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了

①同源染色体的联会

②等位基因的分离

③非等位基因的自由组合

④雌雄配子的随机结合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米甜和非甜是一对相对性,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是

A. B. C. D.

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是

A. 观察染色体形态和数目通常在丁时期

B. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

C. 戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等

D. 丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离

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科目: 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与使用研究方法起到了不可估量作用,下列发现与方法配对正确的是

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出“基因在染色体上”的假说

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A. ①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理法

B. ①假说一演绎法 ②类比推理法 ③假说一演绎法

C. ①假说一演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

D. ①类比推理法 ②假说一演绎法 ③假说一演绎法

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同步练习册答案