科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9~11年才能达到性成熟,每隔2年繁殖一次,每窝只产一个蛋,亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是
A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率
B. 领域行为不会改变信天翁的环境容纳量
C. 信天翁的种群存活曲线符合类型Ⅲ(凹形)
D. 1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持稳定
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,其他条件相同且适宜,测定中午12:30时各组叶片的净光合速率,各组实验处理及结果如下表所示,下列有关叙述正确的是
组别 | 对照组 | 实验组1 | 实验组2 | 实验组3 | 实验组4 |
温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 |
净光合速率/mgCO2·dm-2·h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
A. 中午对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是温度
B. 增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度
C. 若适当提高实验组4的环境湿度能提高小麦的光合速率
D. 若给小麦提供C1802,产生的02中不可能含有放射性
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,已知甲病是伴性遗传病,Ⅱ5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下,下列有关叙述正确的是
A. 甲病和乙病都是伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上
C. Ⅲ8和一个正常的男性婚配,所生女儿正常的概率是1/4
D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子,则表明发生了基因重组或染色体畸变
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示北温带某湖泊自上而下的分层情况。请据图分析并回答:
(1)该湖泊这种分层体现了群落的____________结构,其层次性主要由光的穿透性、__________和氧气的垂直分布决定。
(2)人们使用油漆涂于船只的表面,发现油漆中的有机锡可进人水体造成污染,该污染物通过______逐级积累和浓缩,可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。如果该湖泊受到了较大污染,鱼类数量减少,死鱼腐烂进一步加重污染并引起更多鱼的死亡,这个调节过程称为生态系统的_________。
(3)科研小组对流入该湖泊中某种鱼种群的能量情况进行分析,结果如下表:
能量去向 | 摄入食物 | 用于生长发育和繁殖 | 呼吸作用散失 |
能量值/kJ·cm-2·a-1 | 51.6 | 1.5 | 23.1 |
据表结果分析,该鱼种群的同化量为__________kJ·cm-2·a-1.若要调査该湖泊中这种鱼的种群密度,通常使用________法。
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研小组将黑藻浸于水溶液中,以白炽灯作为光源,观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目,下图为黑藻叶绿体结构示意图(①、②代表反应场所,字母代表物质)。请分析回答:
(1)上图中,在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用,但含量仍能保持稳定的原因是_____________.
(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类,制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
(3)若将黑藻突然转入暗室培养,短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示)。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离,可以研究__________对光合速率的影响。
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小鼠毛色的黄色与灰色由一对等位基因(B、b)控制,尾形的弯曲与正常由另一对等位基因(T、t)控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交,所得F1的表现型及数量如下图所示。请回答:
(1)小鼠毛色的黄色和灰色是一对相对性状,该性状的遗传遵循__________定律。
(2)母本的基因型是________。
(3)F1中不能完成胚胎发育的基因型有_______种,F1中黄色鼠所占的比例是_________。
(4)若让F1中所有的黄色弯曲尾小鼠随机交配,则F2雌性个体中纯合子占__________。
(5)取F1中黄毛弯曲尾雄鼠与灰毛正常尾的雌鼠交配产生后代,请用遗传图解表示该过程。
_________
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【加试题】回答下列(一)、(二)小题。
(一)某研究小组欲用苹果汁为原料,利用发酵瓶制作果酒和果醋,请分析回答:
(1)将苹果汁放入发酵瓶,要预留约_________的空间。为得到酒精和糖含量较高的果酒,可在果汁中加入一定比例的_______。若发酵瓶内持续无气泡产生,则需加入更多的________,使发酵作用尽快发生。
(2)变酸的果酒表面有一层醋杆菌形成的菌膜,若要在该菌膜中筛选高表达量的醋杆菌菌株,可通过获得________的方法来分离筛选。若要统计获得菌种的数目,则常采用__________法。对获得的优质醋杆菌菌种常用划线法接种在固体培养基_______上低温保存。
(3)下图是果酒和果醋的发酵装置,关于果醋发酵叙述错误的是________
A.发酵前,瓶内酒—水混合物的pH需调至7.0
B.发酵过程中,充气口要适时适量充气
C.发酵过程中,排气口排出醋酸发酵产生的CO2
D.发酵完成后,出料口的pH值不再减少
(二)请回答杂交瘤技术和单克隆抗体制备的有关问题。
(1)杂交瘤技术制备单克隆抗体时,利用一定的物质,如生物诱导剂______作介导,使经免疫的小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出融合的细胞再进行细胞的_______培养,获得纯系细胞,同时还要进行____检验,以保证获得的是所需的特定杂交瘤细胞。
(2)获得杂交瘤细胞后,在体外培养时需要特别加入的天然成分是___________。
(3)有关杂交瘤细胞体外培养的叙述,正确的是_________
A.用固体培养基培养 B.用滋养层细胞支持生长
C.能进行传代培养 D.需要对细胞进行研磨破碎获得产物
(4)现在欲利用基因工程技术生产单克隆抗体,科研小组将与抗体形成有关的关键基因通过噬菌体导人到受体细胞,该技术的核心步骤是_________,噬菌体是这些关键基因的____________。
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科目: 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【加试题】肿瘤的生长依赖于新生血管,血管内皮生长因子(VEGF)是目前公认最关键的促血管形成因子。为研究促性腺激素释放激素(GnRH)类似物(药物甲)、“顺铂”(一种化疗药物乙)及其联合作用对卵巢癌动物血管生成的影响,研究人员以卵巢癌细胞为研究对象,检测细胞中血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质的含量。
材料:3mg/L顺铂、10-7mol/LGnRH类似物、胰蛋白酶、12孔细胞培养板(每个孔可进行细胞培养)、卵巢癌细胞、细胞培养液、C02培养箱
(要求与说明:不考虑加入顺铂和GnRH类似物对体积的影响;VEGF的mRNA和蛋白质含量的具体检測步骤不要求;实验条件适宜)
(1)实验思路(其中药物加入设计画在下面的12孔细胞培养板示意图中即可,无需再文字说明;药物可用甲、乙表示;药物作用3天,每24h检测一次,无需前测;重复实验不要求)_________
(2)若GnRH类似物、顺铂都能抑制血管生成,且联合作用效果更佳。请画出药物作用48h时血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质相对含量的柱形图。
_________
(3)实验分析:
①促性腺激素释放激素由_________产生。
②如果已得到上述第(2)小题中的实验结果,为了进一步在活体水平上验证这两种药物及其联合作用的影响,下一步你将选用身体状况一致的______动物,随机均分后,分组进行药物处理,观察________。
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科目: 来源:2017届湖南省邵阳市高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据2016年世界卫生组织称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增,很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件。寨卡病毒是单股正链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是
A. 寨卡病毒的RNA位于其拟核中
B. 人体可以通过T细胞产生抗体清除该病毒
C. 寨卡病毒的核酸彻底水解的产物是核糖核苷酸
D. 可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
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科目: 来源:2017届湖南省邵阳市高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次正常细胞分裂后。下列有关说法不正确的是
A. 若进行有丝分裂,则子细胞含3H的核DNA分子数可能为N
B. 若进行减数分裂,则子细胞含3H的染色体数为N
C. 第一次分裂结束时,子细胞中染色体都含3H
D. 若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离
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