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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

关于人类红绿色盲的遗传,正确的是 ( )

A. 父亲色盲,则女儿一定色盲 B. 母亲色盲,则儿子一定是色盲

C. 祖母色盲,则孙子一定是色盲 D. 外祖父色盲,则外孙女一定色盲

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显提高,其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生了( )

A. 基因重组 B. 基因分离 C. 基因互换 D. 基因突变

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

A. 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B. 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍

C. 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个

D. 单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

杂交育种的基本原理是( )

A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 基因分离定律

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

噬菌体侵染细胞的实验中,子代噬菌体的蛋白质外壳是( )

A. 在细菌DNA的指导下,用细菌的物质合成的

B. 在噬菌体DNA指导下,用细菌的物质合成的

C. 在噬菌体DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的

D. 在细菌DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时,应该( )

A. 选择发病率较低的遗传病

B. 保证调查的群体足够大

C. 在患者家系中随机调查

D. 调查常染色体隐性遗传病

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,其结构特点是具有( )

A. 全透性 B. 保护性 C. 选择性 D. 流动性

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

用T2噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中,同位素标记方案是( )

A. 用14C 对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

B. 制备DNA中含32P和蛋白质中35S的T2噬菌体

C. 制备DNA中含32P或蛋白质中35S的T2噬菌体

D. 用18O对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述正确的是( )

A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌

B. 培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,能够产生具有荚膜的细菌

C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,能够产生具有荚膜的细菌

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科目: 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下面与DNA复制无关的是( )

A.碱基互补配对 B.DNA聚合酶 C.核糖核苷酸D.ATP

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同步练习册答案