科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取,经层析液分离,结果如图所示。以下叙述正确的是( )
A. 色素带1为叶绿素b
B. 色素带4为橙黄色
C. 色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝紫光
D. 色素带1中的色素在层析液中的溶解度最小
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内糖分解代谢过程如下图,叙述错误的
A. 植物细胞能进行过程①和③或过程①或④
B. 乳酸菌细胞内,过程①③发生的场所是细胞质基质
C. 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D. 真核细胞细胞质基质中能进行过程①和②
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列在生物体内发生的反应,错误的是( )
A. 蓝藻进行光合作用的反应式:CO2+H2O (CH2O)+O2
B. 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:ATPADP+Pi+能量
C. 酵母菌进行发酵的反应式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
D. 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列只能进行有氧呼吸的生物是
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 破伤风杆菌 D. 硝化细菌
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是( )
A.C3和C5都迅速减少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少
D.C3迅速减少,C5迅速增加
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。请据图回答以下问题:
(1)请解释在A、B、C三点时该化学反应的状况。
A:随着反应底物浓度的增加,反应速率________________
B:反应速率在此时达_________________
C:反应速率不再随着________________的增加而升高,维持在相对稳定的水平
(2)如果在A点时将温度升高10℃,曲线会发生什么变化_________?原因:图中原曲线表示在____________下催化速率随底物浓度的变化,温度高于或低于最适温度,反应速率都会变_________。
(3)如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶,曲线会发生什么变化_________?该曲线表明,B点的反应底物的浓度足够大,是________限制了反应速率的提高,这时加入少量的酶,会使反应速率__________。
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是光合作用过程的图解,请回答下列问题。
(1)植树造林是缓解温室效应的重要措施之一,这是因为绿色植物光合作用的_____。
(3)请把上述光合作用过程用总反应式来概括。 ____________________
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用新鲜的菠菜叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,请回答:
(1)为了防止色素在研磨中被破坏,需要向研钵中加入少许________。
(2)某同学在加入无水乙醇时,错加了蒸馏水,得到的溶液颜色将会是_______ ,原因是_________。
(3)为了得到清晰的色素带,滤液细线画得要_________,还要重复一两次。
(4)如果正确操作,色素会在滤纸上扩散而分离。最后,滤纸条上会出现四条色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____________。
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科目: 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示生物体新陈代谢的部分内容,据图回答。
(1)写出图中B表示的生理过程的名称: _____ 。
(2)硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是_______和_______ 。(填字母)
(3)硝化细菌、酵母菌分解有机物获得能量的方式分别是_______和________。(填字母)
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