科目: 来源:2016-2017学年吉林市高三毕业第三次调研测试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1)下图为雄果蝇的染色体组成示意图,果蝇的一个染色体可由_____条染色体组成,测定其中的单倍体基因组,则需要对_____染色体(用图中编号填写)上的DNA分子进行测序。
(2)甲和乙为果蝇的一对相对性状,由核基因控制,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果,请分析回答问题:
A.♀甲×♂乙→F1呈甲性状
B.♀甲×♂乙→F1呈乙性状
C.♀乙×♂甲→F1呈甲性状
D.♀乙×♂甲→F1呈乙性状
①可用来说明甲性状为显性的实验是_____组。
②若甲性状为显性,用来说明实验中的甲性状个体基因型为杂合体的实验是____组。
③当亲代的甲性状为显性纯合体,且产生的F1为雌性时,符伴性遗传的实验是___组。
(3)果蝇的长翅对残翅为显性性状,现有两只残翅果蝇进行交配,后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇(已知长翅果蝇幼虫放在35℃至37℃的环境中处理6h至24h后,得到一些残翅果蝇)。针对该现象,请你提出合理的假说:_________。
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科目: 来源:2016-2017学年吉林市高三毕业第三次调研测试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修l:生物技术实践】β–胡萝卜素是天然色素,备受消费者喜爱,为获得高产β–胡萝卜素的菌株, 图甲为科研工作者利用三孢布拉霉负菌诱变选育高产菌株的过程,请回答下列问题:
(1)用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是_________________。固体平板从功能上分属于___________培养基。
(2)液体培养过程作用是__________________, 过程⑥是 _______。
(3)鉴定提取的胡萝卜素粗品用__________法。将萃取的胡萝卜素样品鉴定结果与β–胡萝卜素标样的进行比对,结果如图乙,分析可知,色带_______为β–胡萝卜素。
(4)β–胡萝卜素也可以取自植物。科学家获得一品质优良的胡萝卜植株,要想快速扩大种植规模,通常采用______________ 技术。
(5)β–胡萝卜素还可以从大面积养殖的________中获取。
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科目: 来源:2016-2017学年吉林市高三毕业第三次调研测试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。
(1)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用________激素处理,促使卵巢里大量卵泡成熟并排出称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎输精管的公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为________处理。
(2)获取外源基因常用的工具酶是________,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用________技术。
(3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是________。
(4)将注射有外源DNA的受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或________,再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和________。
(5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用________法分析以确定是否为转基因鼠。
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于几类生物的特点叙述,正确的是
A. 水绵和蓝藻在结构上具有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体
B. 硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,属于生产者,后者无细胞壁,属于消费者
C. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,根本原因是蛋白质的结构、功能不同
D. 肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同,与细胞分化无关
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA,可以作为模板翻译出衣壳蛋白等(如图所示)。有关说法错误的是
A. 物质M的合成过程还需要其他RNA参与
B. ①②③过程都遵循碱基互补配对原则
C. 物质N能降低化学反应的活化能
D. 全部过程受细胞核DNA分子的控制
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A. 营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物光合作用再利用
D. 分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物一对染色体上部分基因及其位置如图所示,该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中,出现了以下6种异常精子。
下列相关叙述正确的是
A. 1和6属于同一变异类型,发生于减数第一次分裂后期
B. 2、4、5同属于染色体结构变异,都一定发生了染色体片段断裂
C. 3发生的变异一般不改变碱基序列,是变异的根本来源
D. 以上6种异常精子的形成都与同源染色体的交叉互换有关
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的相关叙述正确的是
A. 由于生长素具有两重性,因此不同浓度的生长素抑制效果可以相同
B. 用一定浓度的细胞分裂素处理,可使芦苇的纤维长度增加50%左右
C. 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α—淀粉酶
D. 植物激素乙烯利可以释放乙烯用于果实催熟
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学知识的叙述正确的是
A. 囊性纤维病是由于相关基因碱基对增添,从而导致相关蛋白质结构改变而引起的人类遗传病
B. 沃森和克里克提出了DNA的半保留复制假说,并通过同位素标记法证明了假说的正确性
C. 叶绿体和线粒体都能产生还原氢,但本质不同,它们的化学本质分别是还原型辅酶I和还原型辅酶II
D. 被称为“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量释放后,储存在“能量通货”ATP中才能用于生命活动
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科目: 来源:2017届江西省鹰潭市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰腺不仅能分泌激素,还能分泌胰液,下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:
(1)图中的盐酸刺激_____,从而使其分泌_________,经_______传送至胰腺,促使其分泌胰液。上述激素是_________(科学家)研究胰液分泌时发现的。
(2)图中反射弧的效应器为________(结合课本概念回答)。此过程表明机体还可通过_______方式调节胰液的分泌。
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