模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项（ ）

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　

②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　

③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　

④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

基因工程的实质是 （ ）

A.基因重组   B.基因突变 C.产生新的蛋白质 D.产生新的基因

下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，不正确的是

A．植物体细胞杂交必须先制备原生质体

B．科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株

C．诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂

D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 ( )

A. 二倍体；基因型是DdYyRr

B. 三倍体；基因型是DdYyRr

C. 四倍体；基因型是DdYyRr

D. 四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是

A. 图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体

B. 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

C. 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

D. 该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍

下列是有关细胞的叙述，请作出判断（ ）

①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网；

②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核；

③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体；

④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性；

⑤将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株；

⑥高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行的无氧呼吸不产生CO2

A. 有一种说法正确 B. 有两种说法正确

C. 有四种说法正确 D. 有三种说法正确

下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（ ）

A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性

C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D. 若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

若图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的

A. A B. B C. C D. D

想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到( )

A．细胞融合技术 B．转基因技术

C．组织培养技术 D．人工诱变

以下不能说明细胞全能性的实验是( )

A．玉米花粉粒培育出植株

B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

D．柳树的嫩枝插入土中能逐渐长成一株大树