科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某小组构建的结构模型,该模型中的“A”是指泛
A. 无机环境 B. 消费者
C. 生产者 D. 分解者
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类活动会对生物圈造成影响,我们应形成环境保护意识,下列说法不正确的是
A. 环境问题是全球性问题,需要全人类的共同关注
B. 环境问题只存在于城市
C. 人类在环境保护方面不是无能为力的
D. 必须采取措施,停止破坏环境的行为
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某种真核细胞的亚显微结构示意图,请据图回答
(1)该图描述的是____________细胞的亚显微结构示意图;如将该细胞浸润在高浓度的蔗糖溶液中,该细胞将会因_________而发生______________现象。
(2)图中__________(填图中编号)等细胞器膜为单层。组成生物膜的基本支架是_____________分子。
(3)合成蛋白质的场所是________(填图中编号);图中6、7、8、9组成的细胞结构是______,它是细胞遗传和_____________的控制中心。
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据下图回答光合作用的相关问题:
(1)上图_______所示细胞结构是绿色植物进行光合作用的场所;光合作用包括两个阶段,其中在C处进行的是__________,其产生的_________和___________用于下一步反应。
(2)现代农业生产中已经大规模推广温室大棚种植技术。经研究发现,白天适当增加温室内的C02浓度,可以提高植物的___________速率,从而增加有机物的___________(产生或消耗)。
(3)在夏季的中午,由于阳光强烈照射,植物叶片气孔关闭,将会引起暗反应中三碳化合物(C3)和五碳化合物(C5)含量的变化依次是___________和___________(每空2分)。
(4)请写出光合作用的化学反应式_________________(2分)。
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图(基因用B、b表示),据图回答:
(1)人类红绿色盲症属于在_____________染色体上的___________遗传病。
(2)Ⅱ4的基因型是______________。
(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。
(4)若Ⅲ9和一个正常男性结婚,生一个女孩患红绿色盲症的几率为_________________。
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关育种的问题:
(1) 属于诱变育种的是____________(填序号),依据的原理是_______________.
(2) 若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是______________。
(3)③过程使用了秋水仙素处理,其作用是_______________。
(4)袁隆平先生培育出杂交水稻运用的育种方法是_________________(填序号)。
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是胰腺组织局部结构模式图,图乙表示生长素对植物根、芽和茎生长的影响示意图,请根据图回答下列问题:
(1)人体中由细胞外液构成的液体环境叫做__________,它是____________与外界环境进行物质交换的媒介。
(2)图甲中A液是指细胞外液中的_____________,在成分上与其它两种细胞外液相比,最主要的差别在于A液中含有较多的______________。在正常情况下,细胞外液的组成成分中,血浆与组织液_________(能或不能)相互进行物质交换,组织液与淋巴_________(能或不能)相互进行物质交换。
(3)从图乙中可看出,a点对应的生长素浓度对芽的作用效应是__________生长,d点对应的生长素浓度对根的作用效应是__________生长;c点对应的生长素浓度对茎的作用效应是______________浓度。
(4)进一步分析图乙,当生长素浓度低于e点时,会促进茎的生长,当生长素浓度高于e点时,则会抑制茎的生长,这说明生长素的生理作用具有________________性。
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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在农田中就地焚烧秸秆不仅浪费资源,而且污染环境。为了对秸秆进行科学利用,某农场设计了如图所示的农业生态系统。请据图回答:
(1)图中光、CO2、家畜分别属于该生态系统成分中的___________、__________。
(2)假如该农场用1000KJ的秸秆来养殖肉牛并全部供给某小区居民,那么这个小区居民最多可以从这1000KJ的秸秆中得到__________KJ的能量(在生态系统中,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%〜20%)。
(3)后来该农场还发展了用秸秆和粪便来种植食用菌,那么种植的食用菌属于该生态系统成分中的________。
(4)从生态系统主要功能的角度分析,该农业生态系统的优点在于提高__________________。
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科目: 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
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科目: 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蓝藻的说法,不正确的是( )
A.淡水水域污染、富营养化会长出水华,影响水质,其中有多种蓝藻
B.蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素
C.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
D.蓝藻是能进行光合作用的自养生物
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