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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化和生物多样性的叙述,正确的是

A. 有性生殖的出现,减缓了生物进化的步伐或物种多样性的形成

B. —个物种的形成或灭绝不会影响其他物种的进化

C. 生物进化与生物的多样性密切相关

D. 物种之间的共同进化与生存斗争无关

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是

A. 葡萄糖自由扩散从消化道进入内环境

B. 内环境的温度随气温变化而变化

C. H2C03/NaHC03对血浆pH相对稳定有重要作用

D. 人体的内环境即体液

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

A. 产生抗体使靶细胞裂解 B. 产生组织胺增强B细胞的功能

C. 激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 D. 促迸B细胞产生淋巴因子

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示反射弧的基本结构,兴奋传递过程中,在突触①处发生的信号转变是

A. 电信号→化学信号→化学信号

B. 电信号→化学信号→电信号

C. 化学信号→电信号→化学信号

D. 化学信号→电信号→电信号

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①代表的激素名称是

A. 胰高血糖素 B. 胰岛素

C. 促甲状腺激素 D. 性激素

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是促胰液素发现过程有关实验的分析,错误的一项是

A. 实验对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B. 实验对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质来调节

C. 促胰液素是被发现的第一种激素,由胰腺分泌的

D. 要证明胰液分泌是否受神经的调节应再设计实验继续探究

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于艾滋病的说法正确的是

A. 艾滋病的病原体是细菌

B. 洁身自好能有效降低艾滋病的传播

C. 体内存在艾滋病病原体的人都会表现出艾滋病明显症状

D. 是隔离艾滋病人试防止疫情传播的唯一途径

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

达尔文在研究植物的向光性时,下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长

A. A B. B C. C D. D

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,某小组得到了如图所示数据。据此推测,促迸插条生根的最适浓度在

A. 5~7μmol/L间

B. 9~11μmol/L间

C. 7~9μmol/L间

D. 11~13μmol/L间

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能正确反映自然界资源、空间等有限条件下种群增长的曲线是

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同步练习册答案