科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列涉及自由组合定律理解的表述,正确的是
A.AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律
B.x染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合
C.XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律
D.同源染色体上的非等位基因能发生自由组合
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是
A. 甲可能是丙的子细胞
B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体
C. 乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞
D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是
A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同
D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明:一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:3:4,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为
A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.1/4
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列图解的理解正确的是
A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B. ③⑥过程表示减数分裂过程
C. 图1中由于③过程的随机性,基因型为Aa的子代占所有子代的1/2
D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种
A.2种 B.4种 C.8种 D.16种
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于等位基因的说法中,正确的一项是
A. 姐妹染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因
B. 一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因
C. 位于两条染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因
D. 互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化( )
A.中心体发出星射线,形成纺锤体
B.非同源染色体之间发生自由组合
C.外界因素可导致基因突变
D.存在染色体数目、染色单体数目、核DNA分子数目之比为1:2:2的时期
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传信息的叙述正确的是
A. 遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性
B. 在同一个生物体中,遗传信息不能传递
C. 小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布
D. 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA分子结构的叙述中,错误的是
A. 每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸,且碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
B. DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基
C. 双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤
D. G和C的含量越高,则DNA的稳定性就越高
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com