科目: 来源:2016-2017学年江西省高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图甲中3个物种与图乙中3个物种相比较的几种说法,正确的是
A. 图甲中3个物种的种间竞争激烈
B. 图乙中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图甲中物种2有被排除的危险,图乙中物种2也有被排除的危险.
D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
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图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分,生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示,生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是( )
A. 生态系统Ⅰ中,能量流动方向为a→b→c
B. 根据能量流动的特点分析,丙属于第四营养级
C. 若c、丁为植物,常用样方法调查两者的种群密度
D. 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落
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如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。
下列相关叙述中,错误的是( )
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌
C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因
D. 图中的A最可能是生长激素
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2006年4月份的《生物学教学》上登载:胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素;我国宁夏引入狐狸以防治鼠害;为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析幽门螺旋杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是( )
A.寄生、捕食、竞争 B.捕食、竞争、种内斗争
C.共生、竞争、种内斗争 D.寄生、捕食、种内斗争
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如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·a)],下列说法错误的是( )
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%
C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·a)
D. 捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
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下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是
A. ①是流入该生态系统的总能量
B. 分解者获得的能量最少
C. 图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D. ③和④分别属于草和兔同化量的一部分
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如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是
A. ③过程代表绿色植物的光合作用
B. 图中A、B分别代表消费者和生产者
C. 温室效应主要是由⑦过程造成的
D. 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
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下列叙述中符合种群密度概念的是
A.每平方米草地中杂草的数量
B.某森林每平方千米范围内猞猁的数量
C.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
D.一亩水稻的年产量
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下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。以下说法正确的是
A. 流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能,即五个Pg之和
B. 该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C. 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为10.7%
D. 流入各营养级的能量,大量的被生物的呼吸作用所消耗
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为提高农业产量,农民采取了如下手段:
①人工除草
②使用农药消灭害虫
③温室种植时,适当降低夜间温度
④对农作物施肥
某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是
A. ①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失
B. ②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分
C. ③是为了提高农田生态系统能量输入问题
D. ④是为了农田生态系统额外补充能量,从而提高农业产量
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