下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（ ）

A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

B. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

C. 过程①释放的能量全部储存在ATP分子中

D. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O

在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（ ）

A. 光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B. 光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C. 森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量

D. 在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

真核细胞细胞核DNA分子中既含有编码氨基酸的外显子，又有不编码氨基酸的内含子，而且外显子与内含子都被转录，通常将这样的新合成的RNA分子称为前体信使RNA

（Pre-mRNA）。据图分析，叙述错误的是（ ）

A. Pre-mRNA的序列与作为模板的非编码链序列完全互补

B. Pre-mRNA的内含子转录部分被切除，外显子转录部分连接在一起，形成mRNA

C. Pre-mRNA通过核孔，进入细胞质，经加工形成mRNA

D. Pre-mRNA不能与核糖体结合进行翻译

某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3

个氨基酸的DNA序列如右图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是（ ）

A. 基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

B. 在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

C. 基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

D. 若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC

下列有关生命科学研究方法和发展过程的叙述，正确的是（ ）

A. 施莱登和施旺的细胞学说揭示一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

B. 欧文顿通过实验证明脂质是细胞膜的组成成分之一

C. 普利斯特利通过实验证明绿色植物通过吸收CO2，释放O2更新空气

D. 摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上

下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是（ ）

A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C. 图丙是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制

D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性

下图为某地植物群落示意图，不同树的轮廓表示不同的树种，关于该群落的相关叙述正确的是（ ）

A. 树木A与B的差异属于遗传多样性

B. 树木A与D的差异属于种群多样性

C. 图中全部植株构成生态系统多样性

D. 树木E与F之间不存在生殖隔离

下列有关植物激素的应用，正确的是（ ）

A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（ ）

A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色

B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D. 内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

右图是反射弧的模式图（1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分，d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”）。下列叙述正确的是（ ）

A. 电刺激a处，肌肉收缩，反射能够完成

B. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

C. 电刺激b处，神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反

D. “神经—肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变