科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是
A. 信息传递有利于生物种群的繁衍
B. 信息传递有利于沟通生物群落和无机环境的关系
C. 生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递
D. 生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对牧草不利
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某自然湖泊的食物网,字母表示该生物的同化量,据图分析,正确的是
A. 该食物网中有3条食物链
B. 鱼2和浮游动物1之间不存在捕食和竞争关系
C. (a+b)/c表示第一、二营养级间能量传递效率
D. 鱼的存在有利于降低浮游动物之间的竞争
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物多样性的说法正确的是
A. 生物多样性是指各种动植物资源及所含基因的多样性
B. 利用人工湿地净化污水体现了生物多样性的直接价值
C. 保护生物多样性最有效的措施是易地保护
D. 生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对一稳定生态系统中的甲乙种群数量进行调查,结果如图所示,其中甲为某种植食性昆虫,据图分析正确的是
A. 甲、乙可形成一条食物链
B. 甲的数量变化滞后于乙的数量变化
C. 甲、乙的数量变化是负反馈调节的结果
D. 甲、乙之间不可能存在竞争关系
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面表示能量在两个营养级间的流动情况,①—④表示能量值。分析正确的是
第二营养级摄入量①→同化量②→生长、发育和繁殖的量③→第三营养级摄入量④
A. 无法确定第二营养级呼吸消耗的能量
B. ④/①的值一般为10%—20%
C. ②/①、③/②的值增大有利于提高家禽养殖的经济效益
D. ①与②的差值表示第二营养级被分解者利用的部分能量
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统的叙述,正确的是
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者
B. 湖泊生态系统比海洋生态系统的恢复力稳定性弱
C. 生态系统的组分与营养结构决定着其自动调节能力的大小
D. 自然生态系统中,生产者固定的总能量等于消费者和分解者同化的总能量
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人图为条件反射的模式图,回答下列问题:
(1)食物刺激能引起唾液分泌,此反射的神经中枢位于________________。反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由_____________(结构)决定的。
(2)暂时联系接通机制是解释条件反射的一个基本理论。喂食和铃声多次结合刺激后,实验动物形成了条件反射,单独给予铃声刺激,能引起实验动物唾液分泌,原因是位于_______________这两个神经中枢发生了暂时性联系,联系的方向是______________(用图中字母和箭头表示)。
(3)进食时,婴幼儿会流较多口水,但成年人一般不会发生这种情况,据图分析,原因是___________________________________________________________。
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为胰岛素作用机理模式图,GLUT—4是 细胞膜上转运葡萄糖的载体。回答下列问题:
(1)胰岛素由_______________细胞分泌,能促进细胞内葡萄糖______________,合成糖原和______________。
(2)胰岛素可以促进组织细胞加速摄取葡萄糖,据图分析,原因是__________________________。
(3)某患者经检查发现,其体内胰岛素含量正常,但血糖浓度偏高,据图分析,可能的原因有____________________________________________________(答出两点即可)。
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关人体免疫调节的问题:
(1)注射乙肝疫苗后,B细胞受到刺激,在____________的作用下,增殖分化为____________,启动体液免疫。
(2)接种乙肝疫苗能预防乙肝,其原因是________________________________。
(3)未接种乙肝疫苗的人不小心被乙肝患者使用过的针头刺伤后,应及时注射______________进行治疗。注射的物质进入人体内发挥的作用是____________________(答出一点即可)。
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科目: 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。
(1)赤霉素的主要合成部位是____________,它与脱落酸相互____________,共同调节种子萌发过程。
(2)有人认为植物的向光性是光照使向光侧生长素分解所致,某兴趣小组对光照能否使胚芽鞘中生长素分解进行了实验探究。首先通过图示过程获得A、B琼脂块,然后取一株去除尖端的燕麦胚芽鞘,将A、B琼脂块______________,通过观察,比较A、B琼脂块中生长素的含量。若_____,则说明光照能使胚芽鞘中生长素分解。
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