科目: 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
近期,南渡河水治理工作成功地落实了“赶走‘霸道’水浮莲,喜迎‘安家’候鸟飞”的口号。几年前记者也曾从南渡河出海口逆河而上,但因为碰上了“拦路虎”——水浮莲而寸步难行,水浮莲本是某市为提供猪饲料而专门引进的物种,不料因缺乏天敌,南渡河一下子被这种可怕的植物占据。回答下列问题:
(1)水浮莲属于生态系统的生产者,是生态系统不可或缺的成分。南渡河却因为水浮莲的存在失去了正常功能,这说明生态系统的___________会直接影响生态系统的平衡和稳定。
(2)南渡河治理成功是因为找到了水浮莲的“死穴”——它在海水中无法生存。南渡河管理处就打开水闸向外排水,水浮莲随之排向大海。进入大海的水浮莲受不了海水的盐度,很快死亡,其原因是___________。
(3)政府还同时叫停了几家排污严重的工厂,并且在沿岸种植红树等一些植物,吸引了一些候鸟在此安家,形成了比较繁茂的红树林。以植物为食的鸟类数量多少是由植物的数量决定的,因为其获得的能量一般是植物中能量的___________。鸟类之间可以通过鸣叫传递信息,从而避免集中区域寻食,这体现了信息传递能___________的功能。
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科目: 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物,如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减,拯救萤火虫,刻不容缓。回答下列问题。
(1)萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质,其中ATP主要在细胞中的___________(填具体的生物膜结构)产生,其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解,释放能量,核苷由___________构成。
(2)萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+(红色)、A(黄色)、a(棕色)控制,复等位基因的显隐性关系是A+>A>a,且A+A+个体在胚胎期致死;只有基因B存在时,上述体色才能表现,否则表现为黑色。现在有红色萤火虫(甲)与黑色萤火虫(乙)杂交,F1中红色:棕色=2:1,则亲本的基因型为___________,F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是___________。
欲判断B、b基因是否位于2号染色体上,现利用F1萤火虫设计如下实验,请预测实验结果(不考虑交叉互换):
①实验方案:取F1中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配,统计子代的表现型及比例。②结果预测及结论:
a.若子代表现型及比例为___________,则B、b基因不存在2号染色体上。
b.若子代表现型及比例为___________,则B、b基因存在2号染色体上。
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科目: 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
秋收季节,北方的玉米田里“狼烟滚滚”,这是没有被深埋的玉米秸秆被粮农焚烧的结果。秸秆焚烧不仅浪费了能源,还污染了环境。研究人员发现某种细菌在无氧条件下可利用秸秆发酵生产甲烷,实现了能量更多的流向人类的目标。回答下列问题:
(1)在实验室中纯化产甲烷的菌株时,为了得到单个菌落,可采用的培养基是___________(填“固体”或“液体”)培养基。将菌液接种于新的培养基上,该操作应在酒精灯火焰旁进行的原因是___________。
(2)在生产过程中将秸秆粉碎后制成产甲烷细菌的培养液,一般无需灭菌但需要__________处理以减少培养液中的氧气。因不同种类的产甲烷细菌中__________不同,需将装置置于不同温度条件下。
(3)研究发现产甲烷细菌广泛分布在土壤中,推测其应分布在土壤的__________(填“深层”或“表层”)。硫基乙烷磺酸是产甲烷细菌特有的一种辅酶,利用该酶的特性制定的筛选产甲烷细菌的培养基称为__________。
(4)科学家在北方冻土中发现了一种食甲烷的细菌,随着温度升高,冻土融化,冻土中的食甲烷细菌也活跃起来,这样可以避免因冻土中甲烷、二氧化碳释放引起更明显的__________现象。
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科目: 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]
动植物细胞工程在农业生产、医药卫生等领域有着广泛的用途。回答下列问题。
(1)在将两种植物细胞进行杂交之前,需要用__________酶进行处理,若将处理后的细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中,会发生__________。诱导两种植物细胞融合可以采用物理或化学的方法进行,常用的物理方法有__________________(写2种即可)。
(2)融合的细胞形成愈伤组织,在愈伤组织的培养过程中,当生长素和细胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)时,有利于丛芽的分化;通过上述过程获得杂种植株依据的原理是___________。
(3)在制备单克隆抗体的过程中,若融合的结果随机出现多种不同的杂交细胞,就需要在特定的培养基上进行筛选,从而得到___________细胞。单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比,具有___________的特点,因此广泛用于疾病的诊断等方面。
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的杂交实验有关的说法,错误的是
A. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中显性个体逐代增多
B. 进行杂交实验时,需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊
C. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计
D. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在发现分离定律的过程中运用了“假说一演绎法”,下列相关说法错误的是
A. 巧妙地运用了假说一演绎法是孟德尔取得成功的重要原因
B. 孟德尔采用测交实验验证了假说内容的正确性
C. “生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于推理的内容
D. “生物性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某种植株的红花和白花是一对相对性状,由等位基因A和a控制。现利用该植株进行了如下三组杂交实验,结果如表所示,下列相关说法错误的是
A. 可以确定花色相对性状显隐性关系的是第Ⅲ组实验
B. 三组实验中亲本红花植株的基因型均为Aa
C. 可以确定基因A和a位于细胞核内的一对同源染色体上
D. 若第Ⅲ组的F1红花植株自交,则后代中红花:白花=4:1
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与遗传规律和遗传实验有关的说法,正确的是
A. 两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 孟德尔的测交实验只能用于检测F1的基因型
C. 双杂合的黄色圆粒豌豆自交,后代基因型最多有9种
D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色有红色、白色和紫色三种,受两对等位基因的控制;某紫花植株自交,后代植株中出现三种花色,且紫花:红花:白花=9:3:4。下列相关说法错误的是
A. 题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律
B. 题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种、3种
C. 红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株
D. 红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株
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科目: 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与生物遗传有关的说法,正确的是
A. 自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
B. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否为纯合子
C. 将高茎和矮茎豌豆间行种植,矮茎植株上可结高茎豌豆种子
D. 自交和测交可以用来判断一对相对性状的显隐性关系
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