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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是同种生物不同个体的细胞中相关基因组成示意图,其中图1和图3、图2和图4分别为雌、雄性个体中的细胞。后代中可出现两种表现型、六种基因型的亲本组合是

A. 图1和图4 B. 图3和图4 C. 图2和图3 D. 图1和图2

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种疾病的遗传,图中深色表示患有该病。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中可能是杂合子的个体是

A. Ⅰ2 B. Ⅱ2 C. Ⅱ4 D. Ⅲ2

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为

A. 3∶3∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶0 D. 1∶2∶1

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常.下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某植株自交产生后代过程示意图,相关叙述错误的是

A. M、N、P分别代表16、9、3 B. a与B、b的自由组合发生在①过程

C. ②过程发生雌、雄配子的随机结合 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为甲、乙两种遗传病的系谱图,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列有关叙述错误的是

A. 据题意推断甲病属于X染色体隐性遗传病,乙病属于常染色体隐性遗传病

B. Ⅰ-2的基因型为bbXAXa

C. Ⅱ-5的基因型为BbXAXA的可能性是0

D. Ⅳ-n同时患有两种遗传病的概率为1/16

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目下列推断错误的是

A. 6个亲本都是杂合体 B. 抗病对感病为显性

C. 红种皮对白种皮为显性 D. 这两对性状自由组合

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因组成为XBXbY的个体甲,其父色盲、母表现正常。下列分析中可能性较大的是

①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞

②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞

③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞

④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,不正确的是

A. 图中②属于有丝分裂图像,①和③属于减数分裂图像

B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体,通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有4种染色体组成

C. 图③是某动物体的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体

D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④的BC段

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科目: 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是

①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8

②乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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同步练习册答案